【題目】用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的 .
請回答下列問題:
(1)實驗完畢,若進(jìn)入集氣瓶中的水的體積不到總?cè)莘e的 .你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是(任寫一點);
寫出集氣瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式 ,
若將硫代替紅磷實驗,是否能成功(填“能”或“不能”),為什么?;
(2)小華同學(xué)對實驗進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點是: .
【答案】
(1)紅磷的量不足,磷+氧氣 五氧化二磷,不能,瓶內(nèi)硫燃燒產(chǎn)生氣體,瓶內(nèi)壓強不變
(2)實驗結(jié)果更準(zhǔn)確或環(huán)保
【解析】(1)如果裝置漏氣,紅磷不足,沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾,都能夠?qū)е逻M(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5;紅磷燃燒生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣 五氧化二磷,硫在空氣燃燒生成二氧化硫氣體,瓶內(nèi)壓強不變小,水不能倒流到集氣瓶中,所以不可用硫代替磷;(2)裝置的優(yōu)點:裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實驗結(jié)果更準(zhǔn)確.
本題利用空氣中氧氣含量的測定,考查了測定原理、實驗關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評價和改進(jìn)等內(nèi)容。根據(jù)測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的原理分析,測定氧氣體積分?jǐn)?shù)時選擇能與空氣中氧氣反應(yīng)的物質(zhì),且生成物為固體,使得裝置內(nèi)因氧氣反應(yīng)消耗壓強變小,再根據(jù)補充的水或活塞移動的體積確定氧氣的體積。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)量取食鹽水,讀數(shù)時將量筒平放在實驗臺上,當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為28mL,則量取食鹽水的實際體積為()
A.大于28mLB.小于28mLC.等于28mLD.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是()
A.紅磷 B.干冰 C.高錳酸鉀 D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示處理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程.下列說法正確的是()
A.反應(yīng)物都是氧化物 B.反應(yīng)前后分子種類和原子種類都不變
C.反應(yīng)后生成產(chǎn)物中有空氣污染物 D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)化肥或農(nóng)藥的敘述錯誤的是
A.硫酸銨屬于氮肥,不能與堿性肥料混合施用
B.硝酸鉀屬于復(fù)合肥
C.農(nóng)藥有毒,應(yīng)禁止施用
D.農(nóng)藥施用后,會通過農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品等發(fā)生轉(zhuǎn)移
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你知道嗎.缺鐵會引起貧血,缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松,這里的鐵、鈣是指( )
A.原子B.分子C.元素D.單質(zhì)
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