12．邏輯推理是理化學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）
A．金屬是導(dǎo)體，所以導(dǎo)體一定是金屬
B．在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，鐵排在氫的前面，所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣
C．可燃物燃燒需要氧氣，所以有氧氣可燃物一定燃燒
D．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

分析 根據(jù)物質(zhì)類別中的有關(guān)概念和化學(xué)反應(yīng)的概念來解答，利用適當(dāng)?shù)氖聦?shí)實(shí)例來說明推理的正確性．

解答 解：A、導(dǎo)體除了金屬外，還有其他的物質(zhì)，例如硅，故錯誤；
B、在金屬活動性順序中，排在氫前面的金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，鐵排在氫的前面，所以鐵能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣，故B正確；
C、可燃物要燃燒，除了要與氧氣接觸，還要達(dá)到著火點(diǎn)，故錯誤；
D、成物質(zhì)的微粒包括分子、原子、離子，故錯誤．
故選B．

點(diǎn)評 本題難度較大，此題說明物質(zhì)不同，性質(zhì)不同，不能用類推法來學(xué)習(xí)化學(xué)，要熟記相關(guān)基礎(chǔ)知識是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖中的六個原A、B、C、D、E、F分別表示六種物質(zhì)，藍(lán)色溶液A與C反應(yīng)能生成兩種沉淀，B為氧化物，D、E、F分別是碳酸鈉溶液、稀硫酸和氫氧化鈉溶液中的一種，E中溶質(zhì)可用于生產(chǎn)洗滌劑，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，用兩個圓相切或“--”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，六種物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出A、E的化學(xué)式CuSO4、Na2CO3；
（2）C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O；
（3）試寫出一個有B生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．甲、乙、丙三種固體（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

①30℃時，丙的溶解度是10g/100g水；
②20℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小依次為乙＞甲＞丙；
③取甲、乙、丙中的某一種固體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗，請回答：

Ⅰ溶液a的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是9.1%；（精確到0.1%）
Ⅱ取用的固體是甲；
Ⅲ溫度t的范圍是0℃≤t＜30℃℃；
Ⅳ關(guān)于溶液d和溶液e的說法錯誤的是B．
A、溶質(zhì)質(zhì)量可能相等               B、溶液d中溶質(zhì)質(zhì)量可能大于溶液c
C、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相同      D、溶解度可能變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法，下列分析推理說法正確的是（　�。�
A．化合物中一定含有不同種元素，含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物
B．中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C．各種酸溶液中都含有H+，所以酸溶液具有許多共同的化學(xué)性質(zhì)
D．堿溶液的pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．我們每天都和化學(xué)變化打交道，下列敘述不是化學(xué)變化的是（　�。�
A．人吃進(jìn)的食物逐漸被消化B．蔬菜腐爛
C．使用煤氣作燃料燒飯做菜D．水在冰箱里結(jié)成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的復(fù)習(xí)方法．
（一）如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．請回答下列問題
（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為Fe3O4；
（2）B物質(zhì)的一種用途是冶煉金屬；
（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（二）如果將鐵換成二氧化碳，刪除點(diǎn)燃條件，翻轉(zhuǎn)③④的反應(yīng)箭頭
（4）若B為氧化物，其化學(xué)式可能為CuO或Fe2O3；
（5）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．實(shí)驗室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、火柴及以下如圖1儀器：

（1）若補(bǔ)充一種藥品大理石或石灰石（填名稱），可以制取一種氣體A．若補(bǔ)充一種儀器酒精燈（填名稱），還能制取另一種氣體B，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體B時，當(dāng)集氣瓶中的水排完后，應(yīng)在水面以下蓋上玻璃片，小心的把集氣瓶移出，正放在桌面．檢驗氣體B時，將帶火星的木條插入盛有氣體B的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象．
（3）圖2是濱濱同學(xué)繪制的實(shí)驗室制取二氧化碳的裝置圖，請幫助他補(bǔ)充完整．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．如圖所示是氫氣、氧氣反應(yīng)過程的微觀示意圖，則“●”表示的應(yīng)是氧原子，該反應(yīng)反應(yīng)物中的氫氣沒有完全參與反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．2015年3﹒15的主題是“消費(fèi)在陽光下”，豐富的化學(xué)知識能增強(qiáng)你識別假冒偽劣商品的能力，下列“打假”方法中錯誤的是（　�。�
選項假商品替代產(chǎn)品鑒別方法
A假元寶用黃銅（銅鋅合金）代替黃金用鹽酸浸泡觀察是否有氣泡
B假蠶絲被用合成纖維代替蠶絲點(diǎn)燃觀察現(xiàn)象并聞氣味
C假化肥用硫酸銨代替尿素與氫氧化鈣混合研磨聞氣味
D假藥用BaCO3代替BaSO4做鋇餐加水觀察是否溶解
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案