科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(解析版) 題型:探究題
化學興趣小組同學取一定量碳酸鈣固體,高溫煅燒一段時間后冷卻,對剩余固體成分進行如下探究。
【提出問題】剩余固體的成分是什么?
【猜想與假設(shè)】I.全部是氧化鈣 II._______ III.全部是碳酸鈣
【實驗探究】
(1)甲同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水振蕩,有白色不溶物。甲同學據(jù)此認為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學認為上述實驗不足以證明剩余固體中有碳酸鈣,其理由是__________。
(2)乙同學取一定量的剩余固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁感覺發(fā)熱,據(jù)此得出猜想Ⅲ_______(填“成立”或“不成立”)。乙同學繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,認為猜想I成立。丙同學認為上述實驗不足以證明猜想I成立。其理由是________。
(3)丙同學設(shè)計實驗證明了猜想Ⅱ成立。丙同學的實驗方案是_____(要求寫出實驗的操作和現(xiàn)象)。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:推斷題
已知A~G均為初中化學常見的物質(zhì)。其中A、B、C、D、E為五種不同類別的物質(zhì),A是大理石的主要成分,A、D組成元素不同,F(xiàn)、G組成元素相同且常溫下均為液體。它們之間的關(guān)系如下圖所示(“—”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應;“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物、反應條件及部分物質(zhì)間的關(guān)系未寫出)。請回答下列問題:
(1)G的化學式是_______。(2)E的一種用途是_______。
(3)①反應的化學方程式是_______。(4)②反應的化學方程式是_______。
(5)③反應的現(xiàn)象是_________。(6)圖中未出現(xiàn)的基本反應類型是________。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧營口卷)化學(解析版) 題型:選擇題
對下列宏觀事實的微觀解釋,不合理的是( )
A.車胎在陽光下爆裂——分子體積變大
B.氧化汞受熱后分解——分子在化學變化中可分
C.聞到不遠處的花香——分子在不斷地運動
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:填空題
下圖是實驗室制取氣體的常用裝盆,請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a______、b______。
(2)實驗室可加熱KMnO4固體制取O2 :
①請寫出該反應的化學方程式______;
②如A所示,加熱一段時間后,某同學發(fā)現(xiàn)試管口未放置棉花團,應采取的正確操作:______,再組裝好儀器繼續(xù)實驗。
(3)實驗室可用鋅粒與稀硫酸反應制取H2,請寫出該反應的化學方程式:______,應選用的裝置是______(填字母)。
(4)實驗室選用C裝置制取CO2的化學方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
請計算:
①CO2的相對分子質(zhì)量是______;
②現(xiàn)需收集4 瓶(每瓶0.125L) CO2氣體(實驗條件下CO2的密度為2g· L-1),其質(zhì)量是____g;
③收集上述CO2至少需要大理石(含CaCO38O%)的質(zhì)量是______g (精確到0.1g)。
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(遼寧沈陽卷)化學(解析版) 題型:選擇題
空氣中能使食物變質(zhì)的主要氣體是
A.氮氣 B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)化學(解析版) 題型:探究題
興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑,一包是檸檬酸晶體,另一包是標注為鈉鹽的白色粉末.將少量檸檬酸和這種白色粉未溶于水,混合后產(chǎn)產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對白色粉末的化學成分進行了以下探究:
【提出猜想】猜想1.碳酸鈉;猜想2.碳酸氫鈉;猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉
【查閱資料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性;
② 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不分解
【實驗探究】 小月、小妮分別對有關(guān)猜想設(shè)計方案并進行實驗:
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
小月 | 將白色粉末溶于水后用pH試紙測定其酸堿度 | pH_____7(填“>”、“<”或“=”) | 溶液呈堿性,猜想1成立 |
小妮 | 用下圖所示的裝置進行實驗 | 試管A中有水珠產(chǎn)生,試管B中液體變渾濁 | 猜想2成立,試管B中反應的化學方程式為___________。 |
【交流反思】大家一致認為小月和小妮的結(jié)論不準確:
(1)小月實驗結(jié)論不準確的原因是_____________;
(2)小妮的實驗方案不能排除白色粉末是否含有_______。
【繼續(xù)探究】小戚稱取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應,充分反應后生成二氧化碳的質(zhì)量為n g,通過計算并分析實驗數(shù)據(jù)確定猜想3正確,則n的取誼范圍為_______(用含m 的代數(shù)式表示)。
【結(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氧鈉,分析后認為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。
【拓展應用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時間也會分解的是_______(填序號)。
A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.碳酸氫銨 D.氯化鈉
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科目:初中化學 來源:2017年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
2017年5月我國發(fā)布了四種新元素的中文名稱,右圖是其中一種元素的信息,下列有關(guān)說法錯誤的是
A.鏌屬于金屬元素
B.鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個中子
C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個鏌原子
D.四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同
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