精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
精英家教網（1）如圖是利用排水法收集的某無色氣體．請據此回答該氣體應具有的物理性質（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）
①
 
；  ②
 
．
（2）請你用學過的知識進行探究，確定一瓶無色氣體可能是什么氣體．
假設（猜想） 驗證操作 可能看到的現象 結論
分析：（1）可以用排水法收集，說明氣體不溶于水；集氣瓶正放，說明氣體的密度比空氣大．
（2）首先根據氣體的物理性質確定氣體的可能性，然后根據檢驗氣體的方法進行驗證．
解答：解：（1）通過收集方法和集氣瓶放置的方法可知，該氣體的密度比空氣大，不溶于水．故填：密度比空氣大；不溶于水．
（2）根據該氣體密度比空氣大，不易溶于水可知，在初中化學中最常見的這種氣體可能是氧氣；
把帶火星木條伸入瓶中，若木條復燃，可以證明氣體為氧氣；故答案：
假設（猜想） 驗證操作 可能看到的現象 結論

該氣體比空氣重，且不溶于水，
猜想可能為氧氣		 拉開玻璃片用帶火星的木條伸入瓶中； 若木條復燃 證明是O2
點評：考慮收集氣體的方法時，應該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的一些常用裝置，根據圖示回答有關問題：

（1）寫出有標號儀器的名稱 ①
鐵架臺
鐵架臺
 ②
長頸漏斗
長頸漏斗
 ③
集氣瓶
集氣瓶

（2）實驗室要用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置應選擇
B
B
（填A或B）
（3）利用所選裝置制氧氣的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，二氧化錳在反應中起
催化
催化
作用．
（4）利用裝置B制取氣體時，②的末端應伸到
液面以下
液面以下
，以免氣體逸出．
（5）C裝置收集氣體的方法叫做
排水法
排水法
；收集氧氣還可以選用裝置
E
E
，其理由是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是利用排水法收集好的某無色氣體，收集好后瓶口朝下倒放在桌上．請椐此回答該氣體應具有的物理性質（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）．
（1）
不易溶于水（或不溶于水、難溶于水）
不易溶于水（或不溶于水、難溶于水）
；   
（2）
密度比空氣小
密度比空氣小
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

如圖是利用排水法收集好的某無色氣體，收集好后瓶口朝下倒放在桌上．請椐此回答該氣體應具有的物理性質（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）．
（1）______；　
（2）______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：2012-2013學年湖南省長沙市長郡中學九年級（上）第一次月考化學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖是利用排水法收集好的某無色氣體，收集好后瓶口朝下倒放在桌上．請椐此回答該氣體應具有的物理性質（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）．
（1）______；   
（2）______．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案