【題目】關(guān)于下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,描述錯誤的是
A. 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
B. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C. 氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱
D. 光亮的銅絲放入稀硫酸中,溶液變?yōu)樗{(lán)色,產(chǎn)生大量氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)遇明火可能發(fā)生爆炸的是(___________)
A.氫氣和甲烷 B.一氧化碳和氮?dú)?C.氫氣和氧氣 D._____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中按酸、堿、鹽順序排列的是
A.碳酸鈉、硝酸、硫酸鋅 B.硫酸亞鐵、氫氧化鈣、硫酸
C.氯化鈣、碳酸鈣、氧化鈣 D.鹽酸、氫氧化鎂、硫酸銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氣體的制備實(shí)驗(yàn).
(1)甲同學(xué)選用如A圖所示的裝置制取氧氣.①寫出儀器a的名稱: .
②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是、(填化學(xué)式)
③實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器a中加入水,然后將導(dǎo)管放人水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn).該實(shí)驗(yàn)操作的目的是 .
(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量KMnO4放在大試管中,如圖B加熱,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 該反應(yīng)的符號表達(dá)式為 . 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的O2大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:【提出猜想】猜想l:反應(yīng)生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的K2MnO4分解放出O2 .
請你補(bǔ)充猜想Ⅲ: .
做出猜想l和Ⅱ的理由是 .
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組,猜想l和Ⅱ來證明分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不變.則猜想錯誤.
②第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙草中含有對健康危害(尼古丁),其化學(xué)式為C10H14N2 , 試計(jì)算:
(1)1個尼古丁分子由個原子構(gòu)成;
(2)尼古丁的相對分子質(zhì)量;
(3)尼古丁中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比;
(4)尼古丁中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(小數(shù)點(diǎn)后保留1位小數(shù))
(5)81克尼古丁與克NH4NO3含氮量相等.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號中為方法或試劑),你認(rèn)為可行的是
A. 分離蔗糖中混有的食鹽(加水溶解,過濾)
B. 鑒別氮?dú)夂投趸?/span>(燃著的木條)
C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (點(diǎn)燃)
D. 鑒別硝酸銨、氯化鈉、氫氧化鈉固體(水)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn),近半數(shù)存在苯污染.國際衛(wèi)生組織已把苯定為強(qiáng)烈致癌物質(zhì).苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體,密度比水小,不溶于水,苯的沸點(diǎn)是80.1℃,熔點(diǎn)是5.5℃.在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水.請回答下列問題:
(1)苯的物理性質(zhì)有 , . (答對兩條即可)
(2)苯的化學(xué)性質(zhì)有 , . (答對兩條即可)
(3)苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)金屬的說法中,正確的是( )
A. 生鐵、不銹鋼都是純鐵 B. 銅在潮濕的空氣中也不會生銹
C. 鋼鐵制品表面涂油是為了更加美觀 D. 鋁合金硬度大、密度小,用于飛機(jī)制造
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