【題目】實驗小組用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,打開K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,觀察現(xiàn)象,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.澄清石灰水變渾濁
B.長頸漏斗中液面上升
C.裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,最終與大氣壓相等
D.該實驗說明CO2能與石灰水反應(yīng)
【答案】B
【解析】打開K,將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中,立即關(guān)閉K,振蕩,滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓.
A、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),澄清石灰水變渾濁,A不符合題意;
B、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,長頸漏斗的下端有氣泡冒出,B符合題意;
C、滴入的氫氧化鈣溶液與二氧化碳發(fā)生反應(yīng),二氧化碳的體積減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)變小,最終與大氣壓相等,C不符合題意;
D、澄清石灰水變渾濁,說明CO2能與石灰水反應(yīng),D不符合題意.
故答案為:B.
根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳能反應(yīng),二氧化碳反應(yīng)后邊裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小來分析
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)研究證實,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的,例如鐵是由鐵原子構(gòu)成的。請你填寫構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒的名稱。
(1)金屬銅是由_____構(gòu)成的。
(2)用于呼吸的氧氣是由_____構(gòu)成的
(3)用于配制生理鹽水的氯化鈉晶體是由_____和_____構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳(Ni)、銅、鐵等金屬.某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序.
(1)【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應(yīng),生成可溶于水的NiSO4 , 并放出氫氣.
①寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②結(jié)合所學(xué)知識,(填“能”或“不能”)直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強(qiáng)弱.
(2)【探究實驗】(所用金屬片均已用砂紙打磨.)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
鐵片表面有固體析出, | 三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為 . |
(3)【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和(填化學(xué)式)溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序.
(4)【遷移應(yīng)用】某;瘜W(xué)實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液,此外還有一些不溶性雜質(zhì).若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染,而且造成浪費,該校化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計了如圖廢液處理方案,請回答有關(guān)問題:
①廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過濾,過濾時需要將圓形濾紙折疊處理.如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 .
②加入過量金屬X發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 溶液Y是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請按要求回答下列問題.
(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語回答:
①約占空氣總體積五分之四的氣體 . (填化學(xué)式)
②水通電負(fù)極得到的氣體 . (填化學(xué)式)
③吸煙有害健康.香煙煙氣中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 . (填化學(xué)式)
④天然氣走進(jìn)千家萬戶已經(jīng)成為現(xiàn)實,天然氣的主要成分是 . (填化學(xué)式)
⑤化石燃料屬于不可再生能源,其燃燒排放的大量氣體(填化學(xué)式)會引起全球氣候變暖.一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通入含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60%)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式為KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,則X的化學(xué)式為 .
⑥鐵銹蝕好像有百害無一利,但有人善于逆向思維,利用鐵生銹能吸收空氣中和(填化學(xué)式)并放熱,發(fā)明了暖寶寶、食品脫氧干燥劑.
⑦市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低(俗稱“搖搖冰”).這種固體物質(zhì)的化學(xué)式是 .
⑧長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體.用化學(xué)方程式解釋原因 .
(2)①由質(zhì)子數(shù)為1的原子形成的陽離子符號 .
②下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是(填字母).
A.Fe2+:一個亞鐵離子帶2個單位正電荷
B. :氧化鈣的化合價為+2價
C.H2:2個氫原子
D.2Mg:2個鎂分子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是
A. 碳酸 (H2CO3)B. 氫氧化鉀 (KOH)
C. 四氧化三鐵 (Fe3O4)D. 硝酸銨 (NH4NO3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,下列變化過程中我認(rèn)為有新物質(zhì)生成的是( )
A. 向冷玻璃上呼氣B. 石灰石粉碎
C. 天燃?xì)馊紵?/span>D. 冰箱內(nèi)放置木炭消除異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法符合環(huán)境治理的是( 。
A. 大量使用農(nóng)藥和化肥,提高產(chǎn)量
B. 提倡焚燒秸稈,增加鉀肥
C. 塑料制品掩埋,減少白色污染
D. 大力使用新型能源,減少空氣污染
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