【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒(méi)有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球)
(1)若該裝置氣密性良好,將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象?并解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因。
___________________________________
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味、有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O===HCl+HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象,試寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
___________________________________
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的藥品是什么?(寫(xiě)出一組即可)
___________________________________
【答案】 A氣球變癟,B氣球膨脹變大;CO2被氫氧化鈉溶液吸收,錐形瓶中氣壓變小 Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。 H2O2和MnO2。
【解析】試題分析:(1)氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下,B氣球逐漸變大,A氣球逐漸變小,故答案為:現(xiàn)象;A氣球逐漸縮小,B氣球逐漸脹大,原因:CO2氣體與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)被吸收,使錐形瓶?jī)?nèi)氣壓減小,外界氣體進(jìn)入氣球B;
(2)氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl+HClO,氯氣與水反應(yīng)生成的鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,NaOH+HCl=NaCl+H2O,次氯酸鈉能與氫氧化鈉反應(yīng)生成次氯酸鈉和水,NaOH+HClO=NaClO+H2O,將這三個(gè)方程式相加,則會(huì)得到:C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O,故填:C12+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O;
(3)使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)加入能產(chǎn)生氣體的物質(zhì),可以是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,故填:過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫
C. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 白磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 離子也是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 B. 分子之間有間隔,原子之間沒(méi)有間隔
C. 只有分子在不停地運(yùn)動(dòng)著 D. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑。
(1)增大壓強(qiáng),HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),從微觀的角度分析該變化過(guò)程中改變的是________________________。
(2)在鹽酸中加入過(guò)量的鐵粉充分反應(yīng)。
①可以看到的現(xiàn)象是______________________________________________。
②如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):
________ ________ ________
③下列金屬中能與鹽酸發(fā)生類似反應(yīng)的是________(填選項(xiàng))。
A.Cu B.Mg C.Al D.Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在①冰水混合物 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④硫粉 ⑤42度的枝江大曲 ⑥過(guò)氧化氫,
這六種物質(zhì)中,屬于化合物的有(填序號(hào),下同) ,屬于單質(zhì)的有 ,屬于氧化物的有 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動(dòng)性順序(R為未知金屬),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)如圖A所示,將四根金屬絲同時(shí)插入燒杯中。甲中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生________,溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色。乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)一段時(shí)間后,將燒杯中鐵絲替換為R進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖B所示。若甲中出現(xiàn)氣泡,乙中無(wú)明顯現(xiàn)象,則燒杯乙中的溶質(zhì)是________,可得出Fe、Cu、Ag、R的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱為________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示裝置是通過(guò)活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量從而形成穩(wěn)定“氫氧焰”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)圖。
⑴ 儀器A的名稱是_____________。錐形瓶中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:______________。
⑵ 實(shí)驗(yàn)時(shí)先后進(jìn)行如下操作:
① 關(guān)閉K2,打開(kāi)K1并打開(kāi)儀器A活塞,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____________。關(guān)閉K1,打開(kāi)K2,通入氫氣,移走木條,管口產(chǎn)生_________色火焰。
② 打開(kāi)K1,把兩根鐵絲放在火焰上一段時(shí)間,鐵絲焊接并呈紅熱狀。__________(填寫(xiě)操作),鐵絲火星四射,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),許多大中城市都禁止燃放煙花爆竹,主要原因是為了防止
①空氣污染 ②噪聲污染 ③火災(zāi)
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)計(jì)算:
配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需:氯化鈉______g,水______g;
(2)稱量:
用托盤(pán)天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏向左盤(pán),應(yīng)______(填序號(hào));
a.增加適量氯化鈉固體 b.減少適量氯化鈉固體 c.調(diào)節(jié)平衡螺母
用量筒量取水時(shí),視線若俯視凹液面最低處,所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______(填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”);
(3)溶解:
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,其目的是______
(4)把配置好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。
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