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如圖是粗略測定粗鹽中氯化鈉含量的部分操作（雜質不溶于水），其中操作不規(guī)范的是（　　）

A. 甲：稱量 B. 乙：溶解 C. 丙：過濾 D. �。赫舭l(fā)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：吉林省沈陽市沈北新區(qū)2019屆九年級下學期質量監(jiān)測化學試卷 題型：實驗題

根據如圖所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）實驗儀器①的名稱是_____________

（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，選擇的發(fā)生裝置為_____，排空氣法收集氧氣，應選用的裝置是____，驗滿的方法是__________________________________________________

（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，反應的化學方程式為________________________________

若裝置B中反應劇烈，從實驗可行性和安全角度考慮，可采取的措施有_________（填序號）。

①用容積較小的錐形瓶 ②將大理石進一步粉碎 ③加熱反應物

④降低液體反應物的濃度 ⑤用稀硫酸代替稀鹽酸

（4）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進行除雜和干燥，導管囗連接的正確順序是：

氣體→_____→______→______→______→D（填小寫字母），除雜過程中發(fā)生反應的化學方程式是________

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：簡答題

元素周期表是我們學習化學的重要工具。下表是小華繪制的元素周期表的局部，依據此表回答問題：

(1)第14號元素的元素符號為______；

(2)地殼中含量最多的元素為_______(填元素符號)，其原子的質子數是______，在化學反應中它易______(填“得到”或“失去”)電子。

(3)鈉元素在元素周期表中位于第________周期。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質的用途與性質不相符的是( )

A. 氧氣用于救死扶傷是利用了其可燃性

B. 一氧化碳用于冶煉金屬是利用了其還原性

C. 氮氣用作保鮮劑是利用了其穩(wěn)定性

D. 人造金剛石用于劃玻璃是由于其硬度大

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：簡答題

以化合價為縱坐標，以物質的類別為橫坐標所繪制的圖象叫價類圖．如圖為硫的價類圖，例如H點表示H2S．請回答下列問題：

（1）G點表示的物質所屬的物質類別是_____．

（2）圖中表示K2SO4的點是_____．

（3）寫出由D點表示的化合物與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是：_____．

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在天宮二號實驗室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關于碲元素的說法錯誤的是（　�。�

A. 碲原子核外有52個電子 B. 碲原子有52個質子

C. 碲原子的質量為127.60 D. 碲元素是非金屬元素

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科目：初中化學 來源：山東省濟寧市2019屆九年級下學期中考三�；瘜W試卷 題型：計算題

維生素C(化學式：C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用，缺乏維生素C，會引起壞血病，中學生每天需要補充60mg維生素C。請閱讀信息后回答：  

(1)維生素C中碳、氫、氧三種元素質量比是____________；

(2)維生素C分子的相對分子質量是_____________。

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科目：初中化學 來源：四川省瀘州市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：流程題

學習結晶時，同學們對硝酸鉀的制備產生濃厚興趣．

（一）通過查閱資料發(fā)現硝酸鉀在農業(yè)市場用途十分廣泛．工業(yè)上常采用硝酸鈉與氯化鉀在一定條件下反應制得硝酸鉀和氯化鈉．然后再利用硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度下的溶解度不同可將其分離，具體流程可以表示為：

（1）溶解時需要不斷攪拌，其目的是_____．

（2）化學實驗室蒸發(fā)操作所需的玻璃儀器除玻璃棒外還有_____．

（3）分離氯化鈉晶體和濾液1時需要趁熱過濾的目的是_____．

（4）濾液1一定是_____的飽和溶液．

（5）冷卻結晶后獲得的硝酸鉀晶體中還混有少量的NaCl，為獲得更純凈的KNO3，還應進行的操作是洗滌、干燥，洗滌最佳的洗滌劑為_____．

A 常溫下的蒸餾水 B 飽和的NaCl溶液 C 飽和的KNO3溶液

（6）洗滌后的液體應該_____．

A 不經處理直接排放到下水道

B 不經處理直接排放到農田

C 倒入原混合溶液中，節(jié)約資源并提高產率

（二）為測定洗滌前的粗產品中硝酸鉀的質量分數，設計如下實驗：取5g粗產品配成50g溶液，然后加入過量的硝酸銀溶液（已知NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，硝酸鉀和硝酸銀不反應），根據沉淀質量先求出NaCl質量，再確定硝酸鉀的質量分數．

（7）硝酸銀溶液需要過量的原因是_____，證明硝酸銀已過量的方法是：靜置后，在上層清液中加入硝酸銀溶液，如果觀察到_____（填有或無）沉淀生成，則已過量．

（8）在其他操作均正確的情況下，若在配制溶液過程中，仰視刻度量取蒸餾水，則所配制溶液中的硝酸鉀的質量分數_____（填偏大、偏小或無影響），對所測定的粗產品中硝酸鉀的質量分數_____．（填偏大、偏小或無影響）

（9）經精確測定AgCl沉淀的質量為1.435g，則5g粗產品配成的50g溶液中NaCl的質量分數為_____；該粗產品中硝酸鉀的質量分數_____．（寫出計算過程，相關物質的相對分子質量：NaCl 58.5，AgCl 143.5）．

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科目：初中化學 來源：江西峽江縣福民鄉(xiāng)中學2019屆九年級下學期第一次調研化學試卷 題型：科學探究題

某同學在實驗室發(fā)現了一瓶標簽殘缺的無色溶液﹙如圖甲所示﹚，為確認其中的溶質，他設計并進行了如下探究活動，請回答下列問題。

[猜想與假設]溶質可能為NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一種。

[資料查閱]上述四種物質的相關信息如下：

[探究過程]如圖乙所示，在操作①后可確定溶質不是NaCl，則其實驗現象應是________________________________________________________________________；在進行操作②時有無色無味的氣體產生，由此又可排除假設物質中的____________。

[探究結論]你認為該溶液中的溶質可能是上述假設物質中的________，你的判斷依據是________________________________________________________________________。

[探究反思](1)若上述探究結論是正確的，操作②產生的氣體應是________(寫化學式)，實驗室檢驗該氣體的實驗操作及現象是_________________________________________________。

(2)另有同學猜想其中的溶質還可能是Na2SO4，但又沒有Na2SO4的上述表列信息．請你根據以上實驗操作的相關現象，判斷該溶液中的溶質是否是Na2SO4，并敘述理由：____________________________。

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