分析 (1)根據(jù)已有的金屬的導(dǎo)電性進行分析解答即可.
(2)根據(jù)化學(xué)方程式的寫法以及防銹方法來分析;
(3)根據(jù)金屬的活動性順序來分析.
解答 解:(1)銅制插頭是利用了銅的導(dǎo)電性,故填:導(dǎo)電性;
(2)鐵銹的主要成分為氧化鐵,氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,鐵生銹實質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣反應(yīng)的結(jié)果,隔絕空氣的合理方法均可達到目的,如:保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油等.故答案為:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;保持鐵鍋的清潔和干燥或涂上一層食用油;
(3)一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,說明鋅沒有剩余;由金屬活動性順序可知,鋅先與硝酸銀反應(yīng),再與硝酸銅反應(yīng),鋅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸鋅,所以濾渣中一定含有銀,濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅.
①濾渣中一定含有銀,可能含有銅,故錯誤;
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅,因為不知道鋅的量,所以無法確定是不是含有硝酸銀,故錯誤;
③濾液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸鋅;若濾液為藍色,則濾液中的溶質(zhì)還一定含有硝酸銅,故正確;
④若濾液為無色,說明銅已經(jīng)被完全置換,那么銀早已被完全置換,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅,故正確.
故選C.
點評 解答本題關(guān)鍵是要熟練掌握金屬活動性順序,金屬與鹽反應(yīng)時,先與最不活潑的金屬鹽溶液反應(yīng).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎘的元素符號為:Cd | B. | 鎘的核電荷數(shù)為48 | ||
C. | 鎘的相對原子質(zhì)量為:112.4g | D. | 鎘是一種金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把盛有紅磷的燃燒匙伸入盛氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙 | |
B. | 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
C. | 木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,放出熱量 | |
D. | 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和鹽水還能再溶解蔗糖 | |
B. | 劃火柴時火柴梗向上,火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣 | |
C. | 溶質(zhì)在溶解過程中,有的放出熱量,有的吸收熱量 | |
D. | 燃煤取暖,是利用了燃煤燃燒放出的熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CO2+Cu | ||
C. | 2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$C+2MgO | D. | Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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