建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯誤的是

A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/p>

B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同

C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少

D.稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣

C

【解析】

試題分析:水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐模纬尚碌姆肿铀允腔瘜W(xué)變化,一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同,20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榛旌虾蠓肿又g有間隔,稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣。故選C.

考點(diǎn):分子的性質(zhì) 物質(zhì)的構(gòu)成 酸的通性

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為得到純凈的物質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)下表中的除雜方法,其中方法正確的是

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

NaCl溶液

Na2C03

加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡

B

N2氣體

02

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C

Cu0粉末

C

加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)

D

KCl溶液

CuCl2

加入NaOH溶液至不再產(chǎn)生沉淀

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小明發(fā)現(xiàn)他家的麥苗春季返青時有大量死亡的現(xiàn)象,經(jīng)詢問家人得知,今年冬天太冷,又加上下雪少,所以會造成這種現(xiàn)象,不過一位有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民伯伯告訴他,如果適時施某種肥料可以緩解這種現(xiàn)象,小明需要選擇的肥料是

A.CO(NH2)2 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.KNO3

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下列除去混合物中少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))的方法中,不合理的是

混合物

思路方法

選用物質(zhì)

A.CO(CO2)

洗氣、干燥

過量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

B.CaCl2(鹽酸)

轉(zhuǎn)化

過量的氫氧化鈣溶液

C.鹽酸(BaCl2)

沉淀、過濾

過量的硫酸銅溶液

D.FeSO4(CuSO4)

置換、過濾

過量的鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是一些物質(zhì)的pH,對于胃酸過多的人來說,空腹時較適宜的物質(zhì)是

物質(zhì)種類

番茄

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

4.0-4.4

3.5-4.5

6.3-6.6

6.8-8.0

A.番茄 B.葡萄 C.牛奶 D.玉米粥

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事故處理方法中正確的是

A.如遇到電線著火,應(yīng)立即用水澆滅

B.發(fā)現(xiàn)屋里煤氣泄漏時,應(yīng)立即打開排氣扇

C.油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

D.高層住房著火,在等待救援時打開所有門窗

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)填寫下列溶液中溶質(zhì)和溶劑的名稱.

溶液

溶質(zhì)

溶劑

碘酒溶液

0.9%的生理鹽水

白酒

過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是元素周期表中提供的氮元素的部分信息,下列說法正確的是

A.氮的相對原子質(zhì)量為14.01g

B.氮原子核外共有7個電子

C.氮?dú)庥稍又苯訕?gòu)成

D.氮元素屬于金屬元素

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