【題目】漳州水仙花中含有芳樟醇（C10H18O）。下列關(guān)于芳樟醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 芳樟醇屬于有機(jī)化合物

B. 芳樟醇充分燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳

C. 芳樟醇中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的

D. 芳樟醇含有10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子

【答案】D

【解析】

A、芳樟醇（C10H18O）是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物，故正確；

B、芳樟醇（C10H18O）是由碳、氫、氧三種元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，其完全燃燒的產(chǎn)物是水和二氧化碳，故正確；

C、芳樟醇（C10H18O）中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（12×10）：（1×18）：16＝120：18：16，可見(jiàn)其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是最小的，故正確；

D、芳樟醇是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過(guò)氧化氫的催化劑”這一命題，她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或結(jié)論

各步驟結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星木條

有細(xì)小氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過(guò)氧過(guò)氫會(huì)分解，但速度_______（填“快”或“慢”）

二氧化錳是過(guò)氧化氫分解中的催化劑

實(shí)驗(yàn)二

向盛有水的試管中加入適量的二氧化錳，伸入帶火星木條

沒(méi)有明顯現(xiàn)象

說(shuō)明二氧化錳加入水

中_______（填“能”或“不能”）產(chǎn)生氧氣

實(shí)驗(yàn)三

向盛有5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液的試管中加入適量

的_________。

可能觀察到_________。

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解

（1）請(qǐng)你幫助小麗同學(xué)填寫(xiě)中未填完的空格。

（2）在小麗的探究實(shí)驗(yàn)中“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______________。

（3）小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對(duì)“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。

①第一方面在實(shí)驗(yàn)三的剩余物中繼續(xù)滴加過(guò)氧化氫溶液，可觀察到的同實(shí)驗(yàn)三一樣的現(xiàn)象，其目的是證明_____________________；

②第二方面的在實(shí)驗(yàn)前后包含了兩次對(duì)二氧化錳的稱(chēng)量，其目的是證明________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列粒子的符號(hào)或符號(hào)的意義

氫原子____________　氯離子____________　氧離子____________氧分子____________H2O2 ____________Na+____________　 　3CO2 ____________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是( )

A.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

C.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氣體，但與鹽酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽

D.溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是 （ ）

A.能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳

B.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高

C.圖書(shū)檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好

D.收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)分類(lèi)：①潔凈的空氣 ②高錳酸鉀 ③澄清的海水 ④干冰 ⑤液態(tài)氧其中屬于純凈物的是_____；屬于混合物的是_____。（填序號(hào)） 請(qǐng)選出其中一種混合物，并分析其中的成分：_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于過(guò)氧化氫(H2O2)的說(shuō)法正確的是( )

A.過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成

B.過(guò)氧化氫是由氫元素、氧元素組成

C.過(guò)氧化氫是由1個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成.

D.過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫元素和2個(gè)氧元素構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿石灰是實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑，新制的堿石灰是CaO和NaOH的混合物。

（提出問(wèn)題）敞口放置一段時(shí)間的堿石灰樣品的成分是什么？

（問(wèn)題猜想）（1）堿石灰樣品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3和_____等五種物質(zhì)；

（查閱資料）BaCl2溶液顯中性；

（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究

實(shí)驗(yàn)步驟

過(guò)程和現(xiàn)象

結(jié)論

Ⅰ．取少量樣品于試管中，加入適量水

試管壁發(fā)熱

樣品中CaO、NaOH至少含一種

Ⅱ．向上述試管中繼續(xù)加入適量的水，振蕩，靜置并過(guò)濾

得到溶液A和固體B

樣品中一定含有CaCO3

Ⅲ．向溶液A中加入過(guò)量的BaCl2溶液，振蕩，靜置并過(guò)濾

得到溶液C和固體D

A溶液中含有CO32﹣

Ⅳ．向溶液C中滴加無(wú)色酚酞試液

溶液變紅色

C溶液顯堿性

（思考分析）

（2）有同學(xué)認(rèn)為步驟Ⅱ的結(jié)論不準(zhǔn)確，原因是_____；

（3）判斷溶液A中加入過(guò)量的BaCl2溶液的方法是_____；

（4）寫(xiě)出步驟Ⅲ中相關(guān)的化學(xué)方程式_____；

（5）溶液C中所含陽(yáng)離子的符號(hào)_____；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（6）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)探究，該堿石灰樣品中能確定肯定含有的成分是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋中，正確的是（____）

A 將二氧化碳?xì)怏w制成干冰體積變小：分子體積變小

B 氫氣在氧氣中燃燒生成水：化學(xué)反應(yīng)中分子和原子都可以再分

C 自然界中水的天然循環(huán)：水分子不斷運(yùn)動(dòng)且分子間的間隔發(fā)生改變

D 液氧和氧氣都具有助燃性：_____

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