下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 
A．被加熱的玻璃容器外壁有水，加熱前應(yīng)擦干
B．為了安全，給試管里的液體加熱時(shí)，試管口不能朝著有人的方向
C．用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管
D．用嘴品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道
D
A．被加熱的玻璃容器外壁有水，玻璃容器易破損，加熱前應(yīng)擦干，正確；
B.給試管內(nèi)的液體加熱時(shí)，試管口不能朝有人方向，以免液體沸騰飛濺出來燙傷他人，正確；
C. 用藥匙或紙槽把固體粉末送入試管，以免藥品灑出，節(jié)約藥品，正確；
D.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的藥品有些有毒或已被污染，用嘴品嘗藥品味道，錯(cuò)誤；
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在用高錳酸鉀制氧是發(fā)現(xiàn)試管炸裂，其原因可能是                             

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

分離混合物常見的方法有：A、過濾  B、蒸發(fā)  C、蒸餾。選擇合理的方法分離下列化合物（填序號(hào)）。
①蔗糖和泥沙     ；②酒精和水        ；③海水中獲取食鹽        。
④從海水中獲取蒸餾水       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

日常生活中的一些用品與我們化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的儀器作用相似。請(qǐng)寫出下列生活用品相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)儀器名稱：
炒菜時(shí)取味精(小勺子)
 
燒熱水(電熱器)
 
沖白糖水(杯子)
 
給病人打針(注射器)
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)生量取液體，仰視讀數(shù)為40mL，將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積為 
A．等于30mLB．小于30mlC．大于30mLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示，把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上。

（1）吸取和滴加少量的液體需要用             ；
（2） 溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)，并只能間接加熱的是         ；
（3）量取一定體積液體時(shí)，需要用         ；
（4）用排水法收集氣體時(shí)，需要用             和        。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡(jiǎn)單的滅火方法是
A．用水沖滅B．用書本撲打撲滅
C．用嘴吹滅D．用濕抹布蓋滅

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

實(shí)驗(yàn)室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣。
⑴寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________
⑵為組裝制氧發(fā)生裝置，請(qǐng)你從左下圖中選擇所需的儀器(填序號(hào)，下同)___________。裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行_______________________。

  
⑶實(shí)驗(yàn)室里還可采用右上圖裝置，通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣。
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________________。
此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代________，收集氧氣的方法還可以用________。右圖發(fā)生裝置還可用于制取的氣體有________________。
（4）若將上述裝置的收集方法改為__________________后，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式_____________________                 __。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案