14.讓我們一起走進(jìn)生活中的化學(xué).
(1)衣--某運(yùn)動(dòng)服面料的主要成分為聚酯纖維
聚酯纖維屬于合成纖維(填“天然纖維”或“合成纖維”)
(2)食--下列有關(guān)“舌尖上的健康”做法正確的有BD(填標(biāo)號(hào)).
A、用工業(yè)染料制作彩色饅頭  B、用氮?dú)庾魇称繁Wo(hù)氣
C、用聚氯乙烯塑料包裝食品 D、用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)
(3)住--陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿刷油漆可防止鐵生銹,防銹的原理是隔絕水和氧氣.
(4)行-氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成一種堿和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.使用氫動(dòng)力汽車比燃油汽車環(huán)保,原因是燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)污染.

分析 (1)根據(jù)合成纖維的定義進(jìn)行解答.
(2)A、根據(jù)染色劑會(huì)對(duì)人體造成危害進(jìn)行分析;
B、根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑進(jìn)行解答;
C、根據(jù)聚氯乙烯薄膜不可用于包裝食品進(jìn)行解答;
D、從小蘇打可以和面粉發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸發(fā)生反應(yīng),生成大量的氣體去分析;
(3)依據(jù)鐵生銹的條件分析涂油漆防止生銹的方法;
(4)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫即可.

解答 解:(1)聚酯纖維屬于合成纖維.
(2)A、工業(yè)染色劑會(huì)對(duì)人體造成危害,故錯(cuò)誤;
B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無(wú)毒無(wú)污染,作食品保護(hù)氣,故正確.
C、聚氯乙烯薄膜遇熱會(huì)釋放有毒物質(zhì),不可用于包裝食品,故錯(cuò)誤;
D、小蘇打可以和面粉發(fā)酵過(guò)程中產(chǎn)生的酸發(fā)生反應(yīng),生成大量的氣體,從而使糕點(diǎn)變得松軟和香甜;故正確;
(3)鐵生銹的條件是水與氧氣共存,涂油漆能起到隔絕氧氣和水(或隔絕氧氣、隔絕水、隔絕空氣)的作用,所以能防止鐵制品生銹;
(4)MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑.氫氣作為能源的優(yōu)點(diǎn)是生成物是水,不污染環(huán)境,放熱量高,來(lái)源廣發(fā).
故答案為:(1)合成纖維;
(2)BD;
(3)隔絕水和氧氣;
(4)MgH2+2H2O═Mg(OH)2+2H2↑;燃燒產(chǎn)物只有水,無(wú)污染.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了常見(jiàn)合成纖維、化學(xué)物質(zhì)與人體健康、金屬的生銹防銹以及氫能源的知識(shí),掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.康康同學(xué)愛(ài)做家務(wù)勞動(dòng),他所做的家務(wù)勞動(dòng)中包含化學(xué)變化的是( 。
A.用洗潔精刷碗B.用活性炭吸為冰箱除異味
C.用小蘇打蒸饅頭D.把洗干凈的衣服在陽(yáng)光下曬干

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列物質(zhì)中的余質(zhì)所選用的試別及操作方法不正確的一組是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
AN2O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng)
BKClMnO2溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CCuOCu稀硫酸、過(guò)濾
DKOH溶液K2CO3適量Ca(OH)2溶液、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法中,合理的是( 。
A.用酚酞溶液來(lái)區(qū)分食鹽水和稀醋酸
B.用蒸餾水區(qū)分硝酸銨固體和氯化鈉固體
C.用硫酸鈉溶液區(qū)分氯化鎂溶液和稀鹽酸
D.用觀察顏色的方法來(lái)區(qū)分硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.屠呦呦曾從西晉醫(yī)學(xué)家葛洪的《肘后備急方》中獲得靈感,她因此認(rèn)識(shí)到不能用加熱法提取青蒿素;于是改用低沸點(diǎn)的乙醚提取,終于在經(jīng)歷第190次失敗后獲得成功,并榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).請(qǐng)回答:
(1)研究表明,在60℃時(shí)青蒿素的結(jié)構(gòu)就會(huì)被破壞,從而失去療效.據(jù)此可知,青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是受熱易分解;青蒿素藥品應(yīng)密封保存在陰涼處.
(2)乙醚的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,其中短線表示原子間的連接,則乙醚的化學(xué)式為C4H10O,乙醚中碳、氧元素的質(zhì)量比為3:1,乙醚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21.7%(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.水是人類寶貴的自然資源
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)過(guò)濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì),操作時(shí)玻璃棒的作用是引流.
(3)某天然水中滴加肥皂水,產(chǎn)生白色垢狀浮渣,說(shuō)明該天然水是硬水(填“硬水”或“軟水”).
(4)甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖.
①0-19℃范圍內(nèi),兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲<乙(填“>”、“=”或“<”=.
②40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中,形成不飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”),溫度降至20℃時(shí)有析出晶體,此時(shí)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)與生活密切相關(guān),生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識(shí)
(1)蛋糕(圖1)是一種美味又營(yíng)養(yǎng)的食品,其制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等,其中富含糖類的有白砂糖和面粉.
(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可以減少水對(duì)鐵銹蝕的影響.
(3)河水凈化的主要步驟如圖2所示:步驟Ⅱ加入的X試劑可以是活性炭;用肥皂水可判斷凈化的水是硬水還是軟水.
(4)家庭常用的集中清潔劑及主要成分如表:
常用的清潔劑除垢凈去污粉管道通
主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉
①除垢凈既能除水垢也能去鐵銹,請(qǐng)寫出除垢凈去鐵銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
②去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O(用化學(xué)方程式表示).
③管道通使用時(shí)不能接觸皮膚,原因是NaOH具有強(qiáng)烈的腐蝕性.使用時(shí)利用Al與NaOH溶液反應(yīng)放出大量的熱,以加快NaOH與淤積物的作用.在反應(yīng)產(chǎn)物NaAlO2中,鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià).
(5)如圖3是燃?xì)鉄崴魇疽鈭D,根據(jù)此圖回答:
①某熱水器以天然氣為燃?xì)猓瑢懗銎渫耆紵幕瘜W(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
②“空氣進(jìn)氣孔”被部分堵塞時(shí),燃燒將產(chǎn)生有毒氣體M.則M的化學(xué)式為CO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.對(duì)于化學(xué)式“H2O”的各種表述錯(cuò)誤的是( 。
A.表示水這種物質(zhì)
B.表示水分子由氫元素和氧元素組成
C.表示1個(gè)水分子
D.表示1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān),請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇正確的序號(hào)填空
①小蘇打   ②纖維素  ③肥皂水  ④酒精  ⑤鈦合金  ⑥硝酸銨
(1)被稱為“綠色能源”,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的燃料④;
(2)可區(qū)分軟水和硬水的是③;
(3)焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是①;
(4)與人體有很好的“相容性”可制造人造骨的是⑤;
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上用作氮肥的是⑥;
(6)屬于糖類物質(zhì)但人體不能消化吸收而牛、馬等動(dòng)物可消化吸收的是②.

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同步練習(xí)冊(cè)答案