汽車尾氣是空氣污染的元兇之一,使用催化凈化裝置,可以有效減少尾氣污染,其反應原理之一是2NO+2CO=N2+2X.下列說法不正確的是( 。
A. X的化學式為CO2
B. 該反應前后元素種類不變
C. 反應前后氮元素的化合價不變
D. 汽車尾氣中的一氧化碳主要來源于汽油的不充分燃燒
科目:初中化學 來源:科粵版 專題2.2 構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)-分子(練) 題型:單選題
冬天結(jié)冰后,冰浮到水面上,其原因是
A. 水分子很小 B. 水分子在運動 C. 水分子間隔變大 D. 分子分成原子
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:填空題
“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天.”詩中描寫的物質(zhì)是_____(用化學式表示),它屬于________(選填“單質(zhì)”、“氧化物”、或“混合物”),寫出這種物質(zhì)的一點化學性質(zhì):_____;一種用途_____.
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科目:初中化學 來源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測試) 題型:單選題
下列有關敘述中不正確的是( )
A.地球上水資源極其豐富,不存在水危機
B.水是由氫元素與氧元素組成
C.水是由水分子構(gòu)成,而水分子又是由氫原子和氧原子構(gòu)成
D.濕衣服晾曬一段時間后變干,說明水分子在不斷的運動
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:實驗題
如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。
(1)甲同學用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳氣體,他應選用的實驗裝置是_____。(選填字母)
(2)乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,實驗過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。
(3)丙同學在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實驗時,老師要求他補充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水,并把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象!钡膶嶒,增補該對照實驗的目的是________________。
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科目:初中化學 來源:科粵版 第5章 燃料 單元測試(測) 題型:單選題
下列關于CO2的實驗室制法及性質(zhì)實驗的說法不正確的是( )
A、制CO2的藥品 | B、發(fā)生裝置 | C、收集裝置 | D、比較CO2與空氣的密度 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:科粵版 專題3.4 物質(zhì)組成的表示式 第一課時 怎樣用式子表示物質(zhì)的組成 怎樣寫單質(zhì)的化學式(練) 題型:單選題
含氧元素的質(zhì)量相同的SO2和SO3,含有相同的( )
A.硫元素質(zhì)量 B.質(zhì)量 C.氧原子個數(shù) D.分子個數(shù)
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