【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:
(1)儀器a的用途是_____;
(2)寫出裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。裝置B中試管口略向下傾斜的目的是_____,若用C裝置收集氧氣,當(dāng)_____時開始收集;
(3)實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置下方的字母)。若用F裝置收集二氧化碳氣體,檢驗氣體收集滿的操作方法是_____。
【答案】作熱源 2KClO32KCl+3O2↑ 防止冷凝水倒流炸裂試管 導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出 A 把燃著的木條放在②處,若木條熄滅則集滿
【解析】
氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱生成氯化鉀和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
(1)儀器a的名稱是酒精燈,用途是:作熱源(或用于加熱、給物質(zhì)加熱)等。
(2)B裝置中有酒精燈,試管口沒有棉花,適用于加熱氯酸鉀和二氧化錳生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑;試管口略向下傾斜的目的是:防止冷凝水倒流炸裂試管;為了防止收集到氣體不純,當(dāng)導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集。
(3)實驗室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,條件不需要加熱,可選用裝置A作發(fā)生裝置,由于二氧化碳密度比空氣大,不能燃燒也不支持燃燒,若用F裝置收集二氧化碳氣體,空氣從短管逸出,二氧化碳從長管通入,若逸出的氣體能使木條熄滅,說明集滿,故檢驗氣體收集滿的操作方法是:把燃著的木條放在②處,若木條熄滅則集滿。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 在t1℃時,a、b兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
C. a、b兩物質(zhì)的溶液從t2℃降溫至t1℃一定有晶體析出
D. 在t2℃時,60g a物質(zhì)與100g水充分混合后所得溶液的總質(zhì)量為160g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你掌握了很多的化學(xué)知識和方法,請回答下列問題:
(1)濕衣服晾干,從微觀角度分析是因為水分子_____的結(jié)果。
(2)病人在手術(shù)后,為了促進傷口的愈合,從營養(yǎng)角度分析,應(yīng)增加_____的攝入量。
(3)我國生態(tài)環(huán)境部的最新數(shù)據(jù)顯示:2018年首批實施新《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》的74個城市,PM2.5平均濃度下降42%,SO2平均濃度下降68%。空氣中SO2的含量顯著降低可減少_____造成的危害。如圖是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=_____。
(4)藍莓中的花青素可以促進視網(wǎng)膜細胞中的視紫質(zhì)再生,預(yù)防近視,增進視力。種植藍莓要求土壤的pH值為4.0~5.5,最適pH值為4.0~4.8。為了解家鄉(xiāng)的土壤是否適合種植藍莓。小張同學(xué)提取了本村土壤樣品的浸出液。他的下一步操作是用_____測出土壤浸出液的pH值。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用相關(guān)化學(xué)知識解釋:
(1)我們在炎熱的夏天喝可樂(含有CO2氣體的飲料)后,常出現(xiàn)"打嗝"現(xiàn)象,是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而_____(填"增大或減少"):
(2)請你寫出生活中防止鐵制品生銹的一種具體方法_____;
(3)"XX雪餅"包裝袋內(nèi)干燥劑的主要成分是生石灰(化學(xué)式CaO),請解釋生石灰能做干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)_____;
(4)醫(yī)用紫藥水是溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.1%的KMnO4溶液,若配制2000g紫藥水,需稱取KMnO4固體質(zhì)量_____克。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色粉末,可能含有氫氧化鈣、碳酸鈣、氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組對這包白色粉末的成分展開如下探究:
(查閱資料)氯化鋇溶液顯中性。
步驟(1):取少量白色粉末于燒杯中,加足量水,攪拌、靜置后燒杯底部有白色固體。
步驟(2):取少量步驟(1)所得上層清液于試管中,滴加過量氯化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色。
步驟(3):取該白色粉末10.6g,滴加足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后生成4.4g二氧化碳。
結(jié)合以上探究過程,下列推理正確的是( 。
A. 由步驟(1)可知,白色粉末中一定含碳酸鈉和氫氧化鈣
B. 步驟(2)結(jié)束后所得溶液中溶質(zhì)除酚酞外,只有氯化鈉和氫氧化鈉
C. 該白色粉末的組成可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和碳酸鈣
D. 該白色粉末中一定含碳酸鈣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用壓強傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計算機等數(shù)字化實驗設(shè)備,測定鋁片與足量稀硫酸反應(yīng)時氣體壓強的變化,實驗結(jié)果如圖所示。
(1)開始一段時間氣體壓強幾乎不變,其原因是什么?
(2)寫出m點時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說法正確的是
A. 它們表示四種不同的元素
B. ①③④表示的元素都是非金屬元素
C. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價
D. ①④表示的是陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下藥品:NaOH溶液、濃H2SO4、Na2CO3溶液、Fe、Mg、酚酞試液、蒸餾水,用來進行酸堿中和實驗。請回答:
(1)實驗時涉及了如圖所示的實驗操作,其中錯誤的是______(填序號);
(2)小明進行酸堿中和實驗:在一支試管中加入NaOH溶液,再向其中滴加稀硫酸,振蕩,最后滴加2滴酚酞試液,振蕩,溶液不變色。小明據(jù)此判斷酸和堿恰好完全反應(yīng)。
①小紅認為小明的結(jié)論不一定正確,理由是______;
②請在小明實驗的基礎(chǔ)上,選用提供的藥品繼續(xù)實驗,判斷酸和堿是否恰好完全反應(yīng),實驗方案為______。
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