A. | 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化 | B. | 圖中的物質(zhì)中只有一種是氧化物 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1 |
分析 由題意可知,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,分析反應(yīng)物、生成物、寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)方程式的意義可進(jìn)行有關(guān)的分析與判斷.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知,該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
A、由方程式可知,該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)有單質(zhì)生成,一定有化合價(jià)的變化.故A說(shuō)法不正確;
B、由上圖可知,CO和H2O是由兩種元素組成的是化合物,其中一種元素是氧元素,屬于氧化物,故B說(shuō)法不正確;
C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng),生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故C說(shuō)法正確.
D、由方程式可知,該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為28:2=14:1.故D說(shuō)法不正確.
答案:C.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn),正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成,是解答本題的基本方法.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 爆炸 | B. | 夜晚的霓虹燈 | ||
C. | 干冰進(jìn)行人工降雨 | D. | 農(nóng)家肥的腐熟 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2 | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
C. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | D. | 4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵產(chǎn)生的氫氣多 | B. | 鋅反應(yīng)的較快 | ||
C. | 鐵反應(yīng)消耗的鹽酸質(zhì)量多 | D. | 鐵和鋅消耗的鹽酸質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A.向一定量稀鹽 酸中加水稀釋 | B.一定溫度下,向 不飽和硝酸鉀溶液 中加入硝酸鉀 | C.加熱一定量的高錳酸鉀固體 | D.向鹽酸和氯化 鎂的混合溶液滴 加氫氧化鉀溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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