通過初中一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實驗裝置,根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)B裝置中儀器的名稱:甲
,乙
:
(2)在B裝置導(dǎo)管處裝上橡膠管,并用止水夾夾上后,從甲向乙中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則B裝置是否漏氣?
(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”);
(3)如果實驗室用A、E組合來制取并收集氧氣,A裝置的試管口應(yīng)添加
;寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
:實驗結(jié)束時應(yīng)
.
(4)已知氨氣密度小于空氣,極易于水,具有強烈的刺激性氣味,是空氣的污染物之一.
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在查閱資料時得知氨氣也有還原性.運用類比的思想,既然氨氣具有還原性,能否象CO那樣還原CuO呢?于是他們設(shè)計實驗制取氨氣并探究上述問題.請你參與該小組的活動并完成下列研究:
(一)制取氨氣
①實驗室常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體的混合物來制取氨氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
②制取并收集氨氣應(yīng)選用上圖中
組合(填序號).
(二)性質(zhì)探究
該小組成員用注射器抽取實驗(一)中生成的未經(jīng)干燥的氨氣,按下圖裝置進行實驗,探究氨氣還原性并驗證其產(chǎn)物.(夾持裝置未畫出)
③有同學(xué)發(fā)現(xiàn)該裝置在設(shè)計上有一定的缺陷,為確保實驗結(jié)果果的準(zhǔn)確性,他認(rèn)為還應(yīng)該在A、B之間增加一個干燥裝置.于是他選擇了下圖中的
(填“甲”或“乙”).(堿石灰是NaOH和CaO固體混合物)
④利用改進后的裝置進行實驗,觀察到黑色粉末變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO
4變藍(lán),同時生成一種無污染的氣體單質(zhì).請寫出NH
3與Cu0反應(yīng)的化學(xué)方程式
(三)問題討論
⑤有同學(xué)認(rèn)為:NH
3與Cu0反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)也可能是Cu
20.已知氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)時,能生成CuS0
4和Cu和水.寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu
20.
⑥在解決了上述問題后,又有同學(xué)提出:Cu
20與Cu0的熱穩(wěn)定性哪個更強?于是又他們進行了如下實驗:取9.8g Cu(OH)
2固體,加熱到80℃C一100℃時,得到黑色固體粉末,繼續(xù)加熱到l000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末A.冷卻后稱量,A的質(zhì)量為7.2g.據(jù)此可推得A的化學(xué)式為
.根據(jù)該實驗,同學(xué)們得出的結(jié)論為:
在高溫下更穩(wěn)定.