【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng)與俗名,對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。

A.干冰﹣﹣二氧化碳B.氫氧化鈣﹣﹣熟石灰、消石灰

C.生石灰﹣﹣氧化鈣D.氫氧化鈉﹣﹣燒堿、純堿、苛性鈉

【答案】D

【解析】

A.干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱(chēng),故正確,不符合題意;
B.氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰,故正確,不符合題意;
C.氧化鈣俗稱(chēng)生石灰,故正確,不符合題意;
D.氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉,純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng),故錯(cuò)誤,符合題意。
故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖的信息判斷,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.硫?qū)儆诮饘僭?/span>
B.硫原子的核電荷數(shù)為16
C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07 g
D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水在地球上儲(chǔ)量很大,分布范圍也很廣,但可供人類(lèi)直接利用的淡水卻非常少.
(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭,其作用是 , 由于該過(guò)程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用的方法將硬水軟化;
(2)遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用圖示的“太陽(yáng)能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問(wèn)題. ①水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是(填序號(hào));
A、分子質(zhì)量 B、分子種類(lèi) C、分子間隔
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時(shí)間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)(填“變大”“變小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號(hào)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式,如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖:
(1)由圖可知,化學(xué)變化中發(fā)生改變的是(填“分子”或“原子”);
(2)該反應(yīng)涉及到單質(zhì)由種.
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )

A.B.海水C.水銀D.牛奶

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).
(1)《奔跑吧 兄弟》是一檔熱播的娛樂(lè)節(jié)目,節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、塑料等,塑料屬于(填“有機(jī)化合物”或“無(wú)機(jī)化合物”);鑒別棉布和滌綸布的方法是;
(2)現(xiàn)在化石燃料等不可再生能源面臨枯竭,化石燃料對(duì)環(huán)境的影響也不容忽視,乙醇可以作酒精燈、內(nèi)燃機(jī)的燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】飲用水用Cl2消毒會(huì)促使一些致癌物質(zhì)生成。為消除隱患,現(xiàn)已采用高效安全的ClO2消毒殺菌。下列對(duì)ClO2的敘述正確的是( )

A.ClO21個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成B.ClO2分子由氯、氧兩種元素組成

C.ClO2中含有氧氣分子D.ClO2分子由氯原子和氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某學(xué)校為學(xué)生定制的營(yíng)養(yǎng)中餐食譜

主食

米飯

副食

花生米、炒牛肉、清蒸魚(yú)

飲料

牛奶

你建議該學(xué)生應(yīng)增加的食物是(

A.麻辣豆腐B.清炒雞蛋C.涼拌黃瓜D.紅燒排骨

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案