18．武義武陽春雨綠茶享譽(yù)省內(nèi)外．綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法正確的是（　�。�
A．單寧酸由碳、氫、氧三個(gè)元素組成
B．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子
C．單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38：26：23
D．一個(gè)單寧酸由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

分析 A、根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)單寧酸的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、分子是由原子構(gòu)成的，一個(gè)單寧酸分子中含52個(gè)氫原子，不含氫分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項(xiàng)說法正確．
D、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖，將鋅片和銅片組成的電路，插入稀硫酸中，觀察到電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則該電路中電流的方向是從a到b（選填“a到b”或“b到a”）．在這個(gè)過程中，發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)敞口放置在空氣中質(zhì)量會(huì)增加的是（　�。�
①濃硫酸  ②濃鹽酸  ③純堿  ④燒堿  ⑤生石灰．
A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①④⑤D．①④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)用語填空．
①一個(gè)銅離子Cu2+；②二個(gè)氮分子2N2；③氫氧化鐵Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下列A--D是初中科學(xué)常見物質(zhì)，其中A為含三種元素的鈉鹽，C為大理石的主要成分，B是兩種元素組成的純凈物，它們之間存在如圖所示的關(guān)系（連線表示會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，箭頭表示通過反應(yīng)可以生成某物質(zhì)）：
（1）A的化學(xué)式為Na2CO3；
（2）D溶液中所有可能的溶質(zhì)組成情況有3種．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．下列是實(shí)驗(yàn)室中幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗，實(shí)驗(yàn)時(shí)，其下端應(yīng)伸入液面下，這是因?yàn)榉乐箽怏w從長頸漏斗逸出．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取并收集一瓶干燥的氧氣，選擇上述裝置的連接順序是AC，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，檢驗(yàn)氣體是否收集滿的方法是將帶火星的木條，放在帶管口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）某學(xué)生運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)的原理設(shè)計(jì)了如圖D所示的裝置表示化學(xué)實(shí)驗(yàn)-“發(fā)射火箭”．表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．木棒能夠向上沖出的原因是：液體藥品和黑色固體反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使集氣瓶?jī)?nèi)氣壓增大，寫出裝置可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．A-H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問題：
（1）若A是化合物，則其化學(xué)式為CO．
（2）C在生產(chǎn)或生活中的用途是滅火或人工降雨等．
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02．
（4）H溶液可能是CuSO4溶液（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．某科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了空氣中氧氣含量的測(cè)定的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)步驟如下：①連接儀器，檢查裝置氣密性，發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好．②在集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水，燃燒匙里放一小塊白磷，在酒精燈上把玻璃棒下端加熱，按圖示把集氣瓶中的空氣密封起來，把集氣瓶?jī)?nèi)的長導(dǎo)管伸到瓶底，長導(dǎo)管的另一端放入盛有足量水的燒杯中．③把預(yù)先加熱過的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒產(chǎn)生大量白煙，同時(shí)放熱．④待白磷燃燒熄滅后，稍加振蕩，白煙消失．⑤待集氣瓶完全冷卻到室溫，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c．⑥根據(jù)a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)，計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）在白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶?jī)?nèi)水面的變化情況是先下降后上升．
（2）若實(shí)驗(yàn)成功，請(qǐng)寫出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系c+4a=5b或[b-a=$\frac{1}{5}$（c-a）]．
（3）小組成員小冰對(duì)實(shí)驗(yàn)前“集氣瓶里裝進(jìn)適量a體積的水”不理解，咨詢老師之后，他終于明白“a體積的水”的作用，它除了吸收生成的“白煙”外，另有兩處作用分別是：防止瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹而外泄；加快反應(yīng)后瓶?jī)?nèi)氣體的冷卻速度；
（4）小組成員小宇無意間發(fā)現(xiàn)步驟⑤集氣瓶?jī)?nèi)的水中滴加幾滴石蕊試液，會(huì)變紅．這一現(xiàn)象使組內(nèi)成員積極地開展討論，小玉認(rèn)為是由于二氧化碳溶于水，使溶液顯酸性，但小張馬上反對(duì)：空氣中二氧化碳的含量很少，而實(shí)驗(yàn)中又沒有產(chǎn)生二氧化碳，短時(shí)間內(nèi)不可能使溶液顯酸性．請(qǐng)根據(jù)正確的觀點(diǎn)，對(duì)變紅現(xiàn)象提出大膽的猜想：
可能是白磷燃燒生成的五氧化二磷溶于水，導(dǎo)致溶液顯酸性（或五氧化二磷與水反應(yīng)生成酸）．
（5）上述實(shí)驗(yàn)中，若集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管沒有被液面封住，則導(dǎo)致測(cè)量的結(jié)果將偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．向一定質(zhì)量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種
B．若取b～c中間段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
C．c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn（NO3）2
D．取d點(diǎn)溶液過濾，濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案