請從物質(zhì)的組成、構(gòu)成角度解釋下列問題：

（1）金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大_____；

（2）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同_____；

（3）稀鹽酸和稀硫酸均能使紫色石蕊溶液變紅_____．

碳原子的排列方式不同；二者的分子構(gòu)成不同；溶液中都存在 H+． 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)等知識進(jìn)行分析、考慮，得出正確的結(jié)論。 （1）金剛石和石墨都由是碳原子構(gòu)成的。金剛石和石墨中的碳原子排列方式不同，它們的物理性質(zhì)不同； （2）不同物質(zhì)的具有不同性質(zhì)，這是由于構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同。水和過氧化氫的分子構(gòu)成不同，所以化學(xué)性質(zhì)不同； （3）稀鹽酸和稀硫酸...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年秋人教版九年級化學(xué)1--2單元測試卷 題型：單選題

成語是我國語言文化的瑰寶。下列成語的原意中蘊(yùn)涵化學(xué)變化的是（　�。�

A. 星火燎原 B. 水滴石穿 C. 積水成淵 D. 披荊斬棘

A 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 A、星火燎原包含著物質(zhì)的燃燒，燃燒是劇烈發(fā)光、發(fā)熱的化學(xué)變化，星火燎原屬于化學(xué)變化，正確；B、水滴石穿是水一直向下滴，時間長了能把石頭滴穿，變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；C、積水成淵是將水聚集在一起，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，錯誤；D...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

某學(xué)生測定下列數(shù)據(jù)合理的是( )

A. 用100 mL量筒量取7.5 mL液體 B. 用溫度計(jì)測得體溫為37.52 ℃

C. 用托盤天平稱得某食鹽樣品的質(zhì)量為15.6 g D. 用燒杯量取200.0 mL鹽酸

C 【解析】 A.從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程； B.根據(jù)溫度計(jì)測的體溫，能準(zhǔn)確到0.1℃進(jìn)行解答； C.托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g； D.根據(jù)量取液體藥品應(yīng)使用量筒進(jìn)行分析。 【解析】 A.量筒用于量取液體的體積，選擇量程時，要求量一次，且量取值與量程最接近。用100mL量筒量取7.5mL水，誤差太大，量筒選擇不合理，故該實(shí)驗(yàn)數(shù)...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)第1單元走進(jìn)化學(xué)世界測試 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 金屬銅用來做導(dǎo)線 B. 氧氣用于煉鋼

C. 用氫氣填充探空氣球 D. 用活性炭除去水中的顏色和異味

B 【解析】 試題A、金屬銅用來做導(dǎo)線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤． B、氧氣用于煉鋼，是利用了氧氣能支持燃燒的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確． C、用氫氣填充探空氣球，是利用了氫氣密度小的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯誤． D、用活性...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：填空題

一個水分子是由_____原子和_____原子構(gòu)成的．一個二氧化硫分子是由_____和_____構(gòu)成的．一個硫酸（H2SO4）分子是由_____、_____和_____構(gòu)成的．

兩個氫；一個氧；一個硫原子；兩個氧原子；兩個氫原子；一個硫原子；四個氧原子． 【解析】 本題主要考查了分子和原子的關(guān)系方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行 水分子的化學(xué)式為H2O，可見一個水分子是由兩個氫原子與一個氧原子構(gòu)成的；二氧化硫分子的化學(xué)式為SO2，可見一個二氧化硫分子是由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成的；硫酸分子的化學(xué)式為H2SO4，可見一個硫酸分子是由兩個氫原子、一個硫原子...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

500mL水中含有約1.67×1025個水分子，說明（　�。�

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔

C. 分子在不斷運(yùn)動 D. 分子的體積和質(zhì)量都很小

D 【解析】 500mL水中含有約1.67×1025個水分子，說明了分子體積和質(zhì)量很小。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度人教版化學(xué)九年級上冊同步練習(xí)：3.1 分子和原子 題型：單選題

從分子、原子角度對下面一些現(xiàn)象和變化的解釋，合理的是（　�。�

A. 花香四溢 分子很小，質(zhì)量也很小

B. 熱脹冷縮 溫度變化，分子或原子大小發(fā)生變化

C. 滴水成冰 溫度降低，分子間隔變小，停止運(yùn)動

D. 食品變質(zhì) 分子發(fā)生變化，分子性質(zhì)發(fā)生變化

D 【解析】 A、花香四溢說明分子之間有間隙，與分子的質(zhì)量和體積無關(guān)，故錯誤； B、熱脹冷縮是分子之間的間隙變大，分子和原子的大小不變，錯誤； C、滴水成冰是由于溫度降低，分子間隔變小，分子繼續(xù)做無規(guī)則的運(yùn)動，錯誤； D、食品變質(zhì)是食品與氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，分子的性質(zhì)發(fā)生了變化，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版化學(xué)九年級上冊 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 同步練習(xí)題 含答案 題型：單選題

（題文）2017年6月5日是世界環(huán)境日，中國主題是“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（ ）

A. 就地焚燒秸稈，增加田間肥料 B. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 盡量選擇公共交通工具出行

D 【解析】 A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的可吸入顆粒物污染環(huán)境，錯誤；B、燃放煙花爆竹會生成大量的二氧化硫而污染環(huán)境，錯誤；C、實(shí)驗(yàn)后的廢液可能含有酸性物質(zhì)而腐蝕下水道，錯誤；D、選擇公共交通工具出行可節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

小亮在學(xué)完“金屬的化學(xué)性質(zhì)”后，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究，他先向只含AgNO3一種溶質(zhì)的溶液中加入一定量的鎂粉和鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，再向過濾出的固體中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)淪正確的是

①濾渣中一定含有Fe和Ag

②濾渣中一定含有Fe和Mg

③濾液中一定不含AgNO3，一定含有Mg(NO3)2

④濾液一定是淺綠色

A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③

B 【解析】 在金屬活動性順序中，鎂、鐵、鋁三種金屬，鎂的活動性最強(qiáng)，銀的活動性最弱，故將鎂和鐵同時加入硝酸銀溶液中，鎂先與硝酸銀反應(yīng)，鐵后與硝酸銀反應(yīng)，充分反應(yīng)后過濾，再向過濾出的固體中滴加稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則說明固體中一定有鐵和銀，可能有鎂，故①正確，②錯誤；濾渣中有鐵，則濾液中一定不含有硝酸銀，一定含有硝酸鎂，可能含有硝酸亞鐵，故③正確，④錯誤，故①③正確，故選B。 ...

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