如圖1為甲、乙（均不含結(jié)晶水）兩種固體物質(zhì) 的溶解度曲線．

    (1)某同學在t1℃時開始進行如圖2實驗，得到相應的溶液①～③．在溶液①～③中屬于飽和溶液的是   ▲  （填序號），溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是   ▲  ；

(2)在溶液③中再加入25g甲，充分攪拌恢復到t2℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為

  ▲   ．（精確到0.1%）


(1)②     ③    (2)28.6%


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關。2010年“中國水周”的宣傳主題是“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。為響應這一主題，某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門，定期對流經(jīng)我市的河水進行取樣測試。請根據(jù)某日采集的水樣回答以下問題：

    （1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號） ________；

    ①加熱              ②過濾              ③蒸發(fā)              ④冷卻

    （2）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量（1）中所得到的液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯________性；

    （3）由上述數(shù)據(jù)分析，該河水的主要污染物可能是（填序號） ________；

    ①帶有酸臭味的城市生活污水              ②化工廠排放的污水

    （4）為了保護河水水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號） ________。

    ①抑制水中所有動、植物的生長            ②不任意排放工業(yè)廢水

    ③禁止使用農(nóng)藥和化肥                    ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放

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科目：初中化學 來源： 題型：


A、B、C、D、E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關系，則C的化學式為_________；反應①的基本反應類型是_________；E和B在加熱條件下反應的化學方程式：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


60℃時，分別向盛有10g水的A、B兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如右圖1所示的現(xiàn)象．下列說法錯誤的是

A．60℃時，B試管中的溶液可能是飽和溶液

B．圖2中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是a

C．A中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用加水或加熱的方法

D．測得a曲線表示的物質(zhì)溶液的質(zhì)量分數(shù)為37.5%，

則在40℃時該溶液一定飽和

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究中和反應是否發(fā)生的方法有多種．小華同學進行了以下四個實驗，并用圖像分別

描述了實驗過程中的現(xiàn)象．其中，依據(jù)圖示現(xiàn)象不能判斷中和反應一定發(fā)生的是

A．在稀鹽酸中加入氯化銅，然后向其中逐滴加入NaOH溶液

B．在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀鹽酸
C．在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸

D．在NaOH溶液中加入Ba(NO3)2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖為某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系（部分反應條件省略）．其中A為黑色固體氧化物，E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體；X是常見的紅色金屬．請回答下列問題：

（1）X的化學式是   ▲    ；

（2）反應①中A的作用   ▲    ；

（3）在自然界中普遍存在反應⑤，其名稱為    ▲    ；

（4）在生活中為防止反應②的發(fā)生，可采取的措施是   ▲   （寫一點即可）；

（5）反應①、③的化學方程式是：①     ▲     ；③     ▲      ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關敘述不正確的是

A．該粒子的最外層電子數(shù)為16    B．該粒子的第一層有2個電子

C．該粒子的原子序數(shù)為16         D．在化學反應中該粒子容易得到2個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過一年的化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據(jù)下圖回答問題：

（1）關閉A裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則A裝置是否漏氣？       （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”），若用A、D裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為                                  。

（2）若用B、D裝置制取氧氣，其反應的化學方程式為                       。

檢驗D中氧氣是否收集滿的方法是                             。

（3）若用B、E裝置制取氧氣，當實驗結(jié)束時，甲同學先熄滅了酒精燈，忘記將導管從水中取出，在水未進入導管之前，可采取的補救措施有：

①               ；②                   。

（4）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，氨氣水溶液稱為氨水，當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體化合物來制取氨氣時，你認為收集氨氣的裝置最好應選擇       (填字母)，原因是                。

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科目：初中化學 來源： 題型：


釣魚島是我國固有領土，釣魚島附近海域蘊藏著豐富的海底石油和天然氣，并且是我國東海靖漁場。我國福建，浙江和臺灣等地的漁民經(jīng)常到這一帶捕魚，請回答：

（1）釣魚島附近水域海底蘊藏的天然氣主要成分是__________（填化學式），石油屬于__________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）我國漁民在這一帶捕獲的魚類含有豐富的營養(yǎng)價值，魚肉是人體很好的________（由氨基酸構(gòu)成的營養(yǎng)素）來源，魚鱗中含有多種不飽和脂肪酸和豐富的多種微量礦物質(zhì)，其中鈣、磷含量較高，此處鈣、磷是指__________（填“分子”“原子”或“元素”）

（3）海水中含有很多雜質(zhì)，取一杯渾濁的海水，若要使其變得澄清，所需要的操作方法為__________；若要使其變成純凈的水，需要的操作方法為__________。

（4）某同學知道：海水中含氯化鈉，他想通過實驗驗證海水中含氯化鈉，他的做法是取樣于試管中，滴加適量的__________溶液和稀硝酸，發(fā)現(xiàn)有__________現(xiàn)象。

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