15、將15.5g KClO3和MnO2的混合物加熱，待完全反應(yīng)后得到10.7g固體物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量上守恒定律，生成O2的質(zhì)量是（　　）
分析：在此反應(yīng)中，MnO2為催化劑，不參與反應(yīng)，即反應(yīng)前后質(zhì)量不變．根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成O2的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和=15.5g-10.7g=4.8g．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題是運(yùn)用化學(xué)中的基本思想質(zhì)量守恒思想，通過歸納不同物質(zhì)或不同變化過程中相同點(diǎn)和不同點(diǎn)有效地尋找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及融合點(diǎn)和嫁接點(diǎn)，從而培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小剛和小強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣．以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄．請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問題．
[題目]將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱，讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為ag．求生成氯化鉀的質(zhì)量．
小剛很快列出計(jì)算過程，求出了KCl的質(zhì)量．請(qǐng)你幫他檢查是否正確．
解：設(shè)生成的KCl為x
2KClO3═2KCl+O2↑
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1g．
上述過程是否有誤？
 
（填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013屆寧夏銀川四中九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

（7分）小欣同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣，以下是他解答一道計(jì)算題的實(shí)錄。請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問題。
[題目] 將24.5g氯酸鉀和適量二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，生成氯化鉀的質(zhì)量是多少？
小剛很快列出計(jì)算過程，求出了KCl的質(zhì)量。請(qǐng)你幫他檢查是否正確。
解：設(shè)生成的KCl為x g
2KClO3==2KCl+O2
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1。
上述計(jì)算過程是否有誤？               （填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

小剛和小強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣．以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄．請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問題．
[題目]將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱，讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為ag．求生成氯化鉀的質(zhì)量．
小剛很快列出計(jì)算過程，求出了KCl的質(zhì)量．請(qǐng)你幫他檢查是否正確．
設(shè)生成的KCl為x
2KClO3═2KCl+O2↑
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1g．
上述過程是否有誤？______（填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年寧夏銀川四中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小剛和小強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣．以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄．請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問題．
[題目]將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱，讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為ag．求生成氯化鉀的質(zhì)量．
小剛很快列出計(jì)算過程，求出了KCl的質(zhì)量．請(qǐng)你幫他檢查是否正確．
解：設(shè)生成的KCl為x
2KClO3═2KCl+O2↑
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1g．
上述過程是否有誤？______（填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年四川省成都市九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小剛和小強(qiáng)同學(xué)對(duì)化學(xué)計(jì)算很有興趣．以下是他們解答一道計(jì)算題的實(shí)錄．請(qǐng)你一起參與完成相關(guān)問題．
[題目]將24.5g氯酸鉀和4g二氧化錳混合后放入試管中加熱，等完全反應(yīng)后，停止加熱，讓試管冷卻，稱得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為ag．求生成氯化鉀的質(zhì)量．
小剛很快列出計(jì)算過程，求出了KCl的質(zhì)量．請(qǐng)你幫他檢查是否正確．
解：設(shè)生成的KCl為x
2KClO3═2KCl+O2↑
2×122.5    2×75.5
24.5        x
x=15.1g
答：生成的氯化鉀的質(zhì)量為15.1g．
上述過程是否有誤？______（填“是”或“否”）
若有，請(qǐng)重新利用化學(xué)方程式計(jì)算生成KCl的質(zhì)量．

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