在原子里，質(zhì)子數(shù)等于

A.中子數(shù) B.電子數(shù)

C.中子數(shù)和電子數(shù)之和 D.中子數(shù)和電子數(shù)之差

B

【解析】

試題分析：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，其中原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成的；在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；故答案選B。

考點：原子的構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

“神舟五號”的成功發(fā)射與回收，表明我國的載人航天技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先水平。在飛船的火箭推進(jìn)器中常裝有液態(tài)肼（用X表示）和過氧化氫（H2O2），它們混合時的反應(yīng)方程式為：2H2O2＋X＝N2↑＋4H2O，則肼（X）的化學(xué)式為

A. N2H6 B. N2H4 C. NH2 D. N2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市初三上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義。

（1）地殼中含量最多的元素是 ；

（2）溫度計中填充的液態(tài)金屬是 ；

（3）食品干燥劑生石灰是 ；

（4）Fe2+ 中2的含義 ；

（5）CO2中2的含義 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

為測定一瓶失去標(biāo)簽的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取50.0g過氧化氫溶液放入燒杯中，然后加入2.0g二氧化錳，等不再放出氣體，稱得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為50.4g．計算：

（1）過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為 ．(2分)

（2）此過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（7分）（寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年“中國水周”活動的宣傳主題是“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”。下列關(guān)于自然界中的水的說法不正確的是

A.水的天然循環(huán)主要是通過物理變化完成的

B.化肥、農(nóng)藥的不合理施用，會造成天然水體的污染

C.天然水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

D.天然淡水經(jīng)過沉降、過濾、殺菌消毒等凈化過程變成自來水

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

全球最大瓦斯脫氧液化項目已經(jīng)在綦江縣安穩(wěn)鎮(zhèn)開工,力爭在今年底竣工投入使用,屆時可滿足近百萬戶家庭的用氣需求。瓦斯中的主要可燃性氣體是

A.O2 B.CO2 C.N2 D.CH4

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省滕州市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年上海市浦東新區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氧氣和二氧化碳都是人類賴以生存的氣體，因此研究其制法極為重要。

①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的 不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法不約而同地選擇了碳酸鈣（大理石或石灰石），不僅因為這種原料含有 （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。

②某小組根據(jù)實驗室制取氧氣的方法和思路研究二氧化碳的實驗室制法。

【確定反應(yīng)原理】

Ⅰ.實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是（寫化學(xué)方程式） 。

Ⅱ.甲同學(xué)認(rèn)為：應(yīng)該選擇反應(yīng)C+O2CO2制取二氧化碳，乙同學(xué)不同意甲的觀點，乙同學(xué)的理由是（寫一條） 。

【確定實驗裝置】

Ⅰ.寫出下列編號儀器的名稱：③ ；④ 。

Ⅱ.若要制取一瓶二氧化碳?xì)怏w所需儀器的編號為 。

Ⅲ.實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是 ，收集裝置的選擇依據(jù)是 。

A.反應(yīng)物狀態(tài) B.氣體的密度 C.反應(yīng)的條件 D.氣體溶解性

【進(jìn)行制取實驗】

Ⅰ.驗滿二氧化碳?xì)怏w的方法是 。

Ⅱ.寫出檢驗二氧化碳?xì)怏w的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③某同學(xué)利用雙氧水分解的反應(yīng)測定雙氧水的濃度。他用如圖裝置進(jìn)行實驗。

Ⅰ.若該反應(yīng)產(chǎn)生0.01mol氧氣，則參加反應(yīng)的過氧化氫的物質(zhì)的量為 （列式計算）。

Ⅱ.氣體從溶液中逸出時會帶出水蒸氣，該因素將導(dǎo)致上述實驗測定的雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省吉安市朝宗實驗學(xué)校初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

已知硫酸銨的化學(xué)式(NH4)2SO4，試計算：

(1)硫酸銨的相對分子質(zhì)量？

(2)硫酸銨中各元素的質(zhì)量比？

(3)264千克含硫酸銨90%的硫銨化肥中含氮元素多少千克？

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