下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋,錯誤的是
A. Fe2+、Fe3+化學(xué)性質(zhì)不同——微粒中的質(zhì)子數(shù)不同
B. 水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣——在化學(xué)變化中分子可分,原子不可分
C. 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性——溶液中都含有氫離子
D. 冰水混合物屬于純凈物——冰和水中含有同種分子
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市龍港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空。
(1)硅元素_____;
(2)3個亞鐵離子_____;
(3)2個氟原子_____;
(4)氯化銨中氮元素的化合價_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片區(qū)2019屆九年級下學(xué)期5月模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中,不正確的是( )
A. 微粒觀:電解水時水分子首先分裂成氫原子和氧原子
B. 守恒觀:16g硫與32g氧氣充分反應(yīng),生成48g二氧化硫
C. 轉(zhuǎn)化觀:O2和在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
(1)一種可用于人工降雨的氧化物_________;(2)一種可用作化肥的鹽_________。
(3)一種可用于制汽水的酸_______;(4)一種用于改良酸性土壤的堿_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
在t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中, 充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖甲所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。下列說法正確的
A. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)是氯化鉀
B. 燒杯①中溶液一定是不飽和溶液
C. 燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
D. 將溫度升高到t2℃,兩燒杯中的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A. 取用少量液體 B. 用量筒溶解
C. 給液體加熱 D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省撫順市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。
(1)實驗室制取二氧化碳所選用的裝置是______(填編號);選用的藥品名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用______(填編號)。寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)如用E裝置收集O2,當(dāng)觀察到______時,說明氧氣已滿。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省撫順市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)食品安全的做法正確的是
A.用小蘇打焙制糕點 B.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.用“地溝油”烹調(diào)食物 D.用霉變的花生榨食用油
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
生活中蘊科學(xué),留心處皆學(xué)問。請用下列序號填空。
①Na2CO3 ②CaO ③NH4H2PO4 ④C6H12O6
(1)人體血糖含量的“糖”_____;
(2)與水反應(yīng)放熱可以煮雞蛋_____;
(3)可作復(fù)合肥料_____;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法的主產(chǎn)品_____。
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