【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),下列做法錯(cuò)誤的是

A. 提倡用節(jié)能燈替換家里的白熾燈

B. 廚房?jī)?nèi)聞到較濃的燃?xì)鈿馕,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

C. 用聚乙烯塑料制作食品包裝袋

D. 將廢舊電池直接丟進(jìn)垃圾屋

【答案】D

【解析】

A、從節(jié)約能源角度考慮,提倡用節(jié)能燈替換家里的白熾燈,可以節(jié)約能源,選項(xiàng)A正確;

B、廚房?jī)?nèi)聞到較濃的燃?xì)鈿馕,?yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng),因?yàn)榭扇夹詺怏w與空氣混合遇火易爆炸,選項(xiàng)B正確;

C、因聚乙烯無(wú)毒,所以聚乙烯塑料可以制作食品包裝袋,選項(xiàng)C正確;

D、廢電池隨意丟棄會(huì)造成水體污染和土壤污染,故廢舊電池應(yīng)集中回收處理,不可直接丟進(jìn)垃圾屋,選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A. 自來(lái)水B. 氮?dú)?/span>C. 加碘鹽D. 空氣

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D. 電解水可以測(cè)定水的組成

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【題目】生活中有以下常見的幾種物質(zhì):亞硝酸鈉鐵水蘇打水。請(qǐng)完成

1)其中屬于氧化物的是_____(填序號(hào),下同),由原子直接構(gòu)成的是_____,有毒的是_____

2)蘇打水中含有碳酸氫鈉,它是由_____(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對(duì)氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。

資料:
①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;
②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;
③氯酸鉀分解時(shí),傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度 (填“高于”、“等于”或“低于”)其熔點(diǎn)。
(2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是。
(3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是 , 當(dāng)物質(zhì)配比為1:2時(shí),氯酸鉀分解溫度約為℃。
(4)為證實(shí)二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)回答:
①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱左側(cè)支管,可觀察到 ,
加熱右側(cè)支管,可觀察到。
②步驟Ⅳ中,將二氧化錳混入右側(cè)支管有余熱的氯酸鉀中的操作方法是。
③小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點(diǎn),小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的不變。后來(lái)在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實(shí)驗(yàn)方案,最終驗(yàn)證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式

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