【題目】野炊時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小，于是他將木柴架空一些，這樣做的目的是

A. 使木柴與空氣充分接觸 B. 升高木柴的溫度

C. 降低木柴的著火點(diǎn) D. 方便添加木柴

【答案】A

【解析】試題分析：篝火的火焰很小，于是將木柴架空了一些，這樣做主要是為了使木柴與空氣充分接觸。故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，可供選擇的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所

（1）出儀器名稱：① ② ③ ④

（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是 ，該反應(yīng)的化文字表達(dá)式是 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能

（3）實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ,錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是 ,裝置A中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體,已知甲烷難溶于水,比空氣的密度小．則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是 （填序號(hào),下同）,要想收集更純凈的甲烷氣體,最好選用的收集裝置是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在①分解反應(yīng)；②化合反應(yīng)；③置換反應(yīng)；④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類(lèi)型中，生成物中一定不含單質(zhì)的是

A．①② B．②③ C．①③④ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)已知A是一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體。黑色固體 B在A中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體; C是一種淡黃色固體，也可以在A中燃燒，燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D。根據(jù)以上描述試推斷：

（1）A為 ， B為 ， D為 。

（2）寫(xiě)出C在A中燃燒的文字表達(dá)式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組采用下列裝置來(lái)測(cè)定空氣的組成�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

①寫(xiě)出紅磷燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式:______________________________

②假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程沒(méi)有任何失誤,則活塞應(yīng)運(yùn)動(dòng)至刻度__________處。

③你認(rèn)為能否用木炭代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)？___________（填“能”或“不能”）。理由是______________________________________。

④如果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)你分析原因(至少寫(xiě)2條)

a _____________________________________

b _____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右下圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進(jìn)盛有熱水的燒杯里。升高溫度后，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．①②兩溶液的質(zhì)量一定相等

B．①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C．①溶液質(zhì)量增加，②溶液質(zhì)量減少

D．①溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于②溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹽在生活中是用途非常廣泛的一類(lèi)物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．添加大量的亞硝酸鈉來(lái)保鮮食品

B．硝酸鉀在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥

C．用硫酸銅配制的波爾多液可以保存在鐵桶中

D．用純堿除去面粉發(fā)酵中生成的有機(jī)酸，利用了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)露置于空氣中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是（ ）

A．濃硫酸 B．濃鹽酸 C．生石灰 D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)健康安全的生活理念。下列做法中，不合理的是 （ ）

A．使用可降解塑料袋，減少“白色污染”

B．將污水排入大明湖

C．察覺(jué)燃?xì)庑孤┖螅瑖?yán)禁明火或電火花

D．將垃圾分類(lèi)投放

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