下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( )。
A.司馬光砸缸 B.刻舟求劍 C.火燒赤壁 D.鐵杵磨成針
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一些公交車以壓縮天然氣(CNG)為動力燃料。CNG是將天然氣多級壓縮后,儲存至高壓容器中的燃料。下列敘述不正確的是( )
A.CNG的主要成分是CH4
B.CNG完全燃燒的主要產(chǎn)物是二氧化碳和水
C.CNG的主要成分是C2H5OH
D.使用CNG燃料可減小空氣污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
—個煙頭可能引起一場火災(zāi),防火從細心做起。煙頭在火災(zāi)發(fā)生中的“罪狀”是( )
A.使可燃物溫度達到著火點 B.提供可燃物
C.提供氧氣 D.降低可燃物的著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是
A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是將可燃物與火隔離
B.房屋失火,消防隊員用水滅火是為了降低可燃物的著火點
C.汽油放在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物 D.用燈帽蓋滅酒精燈,是為了降低可燃物溫度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
形狀相同的等質(zhì)量鎂、鋁、鋅、鐵放入到足量等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,生成氫氣的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如下圖,編號對應(yīng)物質(zhì)正確的選項是( )
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A.①鋁②鎂③鐵④鋅 B.①鎂②鋁③鐵④鋅
C.①鋁②鎂③鋅④鐵 D.①鎂②鋁③鋅④鐵
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的1%,節(jié)約用水,保護水資源是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是
A. 市政府給每戶居民發(fā)放節(jié)水龍頭
B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田
C. 將工業(yè)廢水處理達標后排放
D. 將生活污水任意排放
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