【題目】去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),利用所得精鹽配制溶液,回答問題:
(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用_____攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。
(2)根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),下列計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式中正確的是_____;
A B C D
(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中出現(xiàn)下列情況,不會(huì)對(duì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)造成影響的是_____;
A 量取水時(shí)仰視讀數(shù) B 稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤沒有放紙
C 氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌 D 向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液
【答案】玻璃棒 C C、D
【解析】
(1)先稱量5g粗鹽,量取10mL水。然后將水倒入燒杯中,逐漸加入粗鹽并用玻璃棒攪拌,至粗鹽不再溶解,稱量剩余粗鹽質(zhì)量為1g;將渾濁液過濾,蒸發(fā),得到3.4g精鹽。
(2)精鹽的產(chǎn)率= ,根據(jù)(1)的數(shù)據(jù),溶解的粗鹽是4g,計(jì)算產(chǎn)率的計(jì)算式為:,故選C;
(3)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液過程中:
A、量取水時(shí)仰視讀數(shù),會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏小,實(shí)際量取水的量偏多,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏;
B、稱量一定質(zhì)量的固體時(shí),應(yīng)遵循左物右碼的原則,稱量NaCl時(shí)右側(cè)托盤沒有放紙,稱得食鹽的質(zhì)量偏少,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
C、 氯化鈉和水倒入燒杯后沒有立刻攪拌,導(dǎo)致溶解速率慢,但不影響最終溶解的質(zhì)量,不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
D、向細(xì)口瓶轉(zhuǎn)移液體后燒杯中殘留溶液,會(huì)導(dǎo)致溶液質(zhì)量偏少,但不影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
故選CD。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鋁土礦(含有)與溶液反應(yīng)可以得到偏鋁酸鈉(),被酸化生成,受熱分解生成和。
(1)屬于____________(填序號(hào))。
A單質(zhì) B化合物 C純凈物 D混合物
(2)讀作_______________。
(3)由鈉離子和偏鋁酸根離子構(gòu)成,則鈉離子的符號(hào)是_____________。
(4)受熱分解的化學(xué)方程式為__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____,②_____。
(2)用高錳酸鉀制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素與高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量之比是_____。
(3)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,若要隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;點(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨汄?yàn)純,為確保安全,最好選用裝置_____(填字母序號(hào))所示方法收集氫氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】瓦斯氣的主要成分是CH4,存在煤礦坑道中。當(dāng)煤礦坑道中瓦斯氣達(dá)到一定濃度范圍,遇明火就會(huì)發(fā)生爆炸,CH4與O2恰好完全反應(yīng)時(shí)(生成CO2)爆炸最強(qiáng)烈。求煤礦坑道中瓦斯爆炸最強(qiáng)烈時(shí)CH4的體積百分含量(同溫同壓時(shí),氣體分子個(gè)數(shù)比等于其體積比)。
要求:寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在點(diǎn)燃的條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。
(1)四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填字母);
(2)保持B物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子名稱是_____;
(3)在該化學(xué)變化過程中,不可再分的粒子有_____種(填數(shù)字);
(4)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____ ;
(5)該反應(yīng)中A、D的質(zhì)量比是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問題:
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱為_____;
(2)若用A裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,則A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用C 裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(選填“a”或“b”)口進(jìn)人。
(3)若用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,則固體M和溶液N分別為_____;一般不用B裝置收集二氧化碳的原因是_____。收集干燥的CO2還需要用到D裝置,D裝置中盛裝的試劑為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是“測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是( 。
A. 不用考慮裝置氣密性是否良好
B. 紅磷火焰熄滅后立即打開止水夾
C. 依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),氧氣約占空氣總體積的
D. 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為2P+O2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中科院大連化學(xué)物理研究所研究出天然氣轉(zhuǎn)化利用的新技術(shù):通過新型高效的催化劑,成功實(shí)現(xiàn)了甲烷(CH4)在無氧條件下一步高效生產(chǎn)氫氣、乙烯和苯等高值化學(xué)品,沒有產(chǎn)生二氧化碳。相關(guān)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化示意圖如下:
(1)甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。
(2)根據(jù)催化劑的特性可知,催化劑在甲烷轉(zhuǎn)化的反應(yīng)前后,其質(zhì)量和________不變。
(3)甲烷在無氧條件下通過催化劑轉(zhuǎn)化成為A和B兩種物質(zhì)的化學(xué)方程式為 ________。
(4)物質(zhì)C的化學(xué)式是________ 。
(5)該新技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是________(寫一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在分別盛有100g水的燒杯中放入KNO3充分溶解,則說法正確的是( )
A. 甲、乙混合后為t1℃的不飽和溶液
B. 乙升溫至t2℃,溶液質(zhì)量增加
C. 乙、丙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. 丙降溫至t1℃,有晶體析出
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