【題目】飲品與健康息息相關,根據(jù)圖示回答問題:
(1)下列飲品中,屬于混合物的是_____(填字母序號)
(2)大部分碳酸飲料都含有檸檬酸和磷酸,過量攝入會影響某元素的吸收,兒童缺少該元素可能導致佝僂病,該元素為_____。
(3)用新鮮水果壓榨制成的果汁中,含有人體所需的營養(yǎng)成分,主要有水、無機鹽、糖類和_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學小組在實驗室中完成了以下實驗,已知溶液甲無色。
(1)X中一定含有的金屬是_____。
(2)請寫出加入稀硫酸一定發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)某同學猜想溶液甲的溶質(zhì)有硝酸銀、硝酸鎂和硝酸鋅,請分析該猜想錯誤的原因_____。
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【題目】2019 年 1 月 3 日嫦娥四號成功在月球背面著陸,開啟探月新篇章。據(jù)科學家研究月海玄武巖含鈦鐵礦(主要成份是鈦酸亞鐵 FeTiO3),可用于煉鐵和鈦。
(1)圖 12-1 是周期表中一格,從中可知鐵原子的質(zhì)子數(shù)為_____
(2)鈦酸亞鐵中亞鐵離子的符號是_____;工業(yè)上在高溫下用一氧化碳與赤鐵礦(主要成分:Fe2O3)反應來煉鐵,此反應的化學方程式為________。
(3)嫦娥四號使用長征三號乙運載火箭,圖 12-2 是第三級火箭推進劑的反應微觀模擬圖,該反應的化學方程式是________;圖 12-3 是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖,X 值為___________。
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【題目】如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖:
(1)A,B,C中表示混合物的是________。
(2)上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學變化的是________,該化學變化中一定不變的粒子是________(填粒子名稱)。
(3)A圖中“ ”表示構(gòu)成氧氣的粒子,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,鐵可以在純凈的氧氣中燃燒,其燃燒的現(xiàn)象為 ________,該反應的化學方程式為 ________
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【題目】現(xiàn)提供下列裝置:
請回答下列實驗問題:
(1)如圖E裝置中,甲儀器的名稱是_________。
(2)實驗室用KClO3(固體)和MnO2混合制O2發(fā)生裝置可選用______(填裝置序號),用裝置C干燥O2,氣體由導管__________端(填“a”或“b”)進入,用E裝置收集O2的依據(jù)是______________。
(3)英國化學家布萊克是第一個“捕捉”到CO2的人,實驗室制備CO2的化學方程式為____________;1774年德國化學家貝格曼將CO2通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)試液由紫色變?yōu)榧t色,此反應的化學方程式為______________。
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【題目】探究二氧化碳的性質(zhì)。為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學設計了如圖所示的實驗:
(1)石灰石和稀鹽酸反應的化學方程為_____。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,1、2、3處可觀察到的現(xiàn)象分別是_____。
(3)實驗中注射器所起的主要作用是_____。
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【題目】下列圖像能正確反應對應關系的是
A.等質(zhì)量、等濃度稀硫酸中加入不同的金屬
B.鹽酸、氯化銅混合液中加入氫氧化鉀溶液
C.稀釋氫氧化鈉溶液
D.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖一所示,t2℃時,100 克水中加入 60 克硝酸鉀,充分攪拌,直到固體完全消失,然后按圖二進行實驗,分別采用不同方法(每種方法只改變一個量),得到三個恰好飽和的溶液,且溶液質(zhì)量依次減小。
(1)t1℃時,溶解度大小關系為:甲_____乙(填“>”或“<”或“=”)。
(2)t2℃時,配制 180 克甲物質(zhì)的飽和溶液,需稱量甲的質(zhì)量_____g。
(3)由圖二推測硝酸鉀是圖一中的_____物質(zhì)(填“甲”或“乙”)。
(4)圖二中“某一步操作”得到 E 杯中溶液的操作是_____。
(5)圖二中得到的 C、D、E 杯溶液中質(zhì)量分數(shù)大小關系是_____(用“>或<或=”表示)。
(6)圖二中“某一步操作”得到D 杯溶液前后的溶液狀態(tài)變化過程可以在圖一中表示為_____(填字母序號)。
A b 點→a 點 B c 點→a 點 C b 點→c 點 D c 點→d 點
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【題目】根據(jù)下圖回答問題
(I)實驗一證明燃燒需要與氧氣接觸,是通過對比_____得出的結(jié)論。
(2)實驗二進行一段時間之后,A玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____;其反應方程式為_____。
(3)實驗二B裝置中石灰水的作用是_____。
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