經(jīng)實驗測定,某物質(zhì)中只含一種元素,下列推斷正確的是(   )

A. 該物質(zhì)一定是純凈物 B. 該物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 該物質(zhì)一定混合物 D. 該物質(zhì)一定不是化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次(11月)月考化學(xué)試卷 題型:單選題

已知氧元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所表示的元素與氧元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 (  )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

以下方法不能鑒別一氧化碳、二氧化碳兩種無色氣體的是( )

①通入澄清的石灰水中②通入紫色石蕊溶液中③聞氣味④通過灼熱的氧化銅⑤點燃

A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ③ D. ④

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

4

10

1

25

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

21

10

9

下列說法中不正確的是

A. 該反應(yīng)屬分解反應(yīng) B. 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律

C. X的待測值為零 D. 若Q為氧氣,則該反應(yīng)為氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市(江津二中、支坪中學(xué)等七校)2019屆九年級上學(xué)期第二階段測試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說法錯誤的是

A. CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的分子構(gòu)成不同

B. 氧元素和鎂元素的化學(xué)性質(zhì)不同,是因為它們的最外層電子數(shù)不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為它們的碳原子結(jié)構(gòu)不同

D. Na和K的元素種類不同,是因為他們的質(zhì)子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計,請把實驗報告補充完整.

(實驗?zāi)康模╄F生銹條件的探究.

(實驗內(nèi)容)取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

(實驗現(xiàn)象)實驗①②無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。

(實驗結(jié)論)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

(實驗思考)

(1)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的__.

(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_______兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是_______.

(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是________.

(5)化學(xué)興趣小組在實驗室中用圖所示裝置模擬煉鐵;卮鹣铝袉栴}

①實驗過程中,在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是:_____。涉及的原理用化學(xué)方程式表示為____________。

②裝置中澄清石灰水的作用是______;寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________。

③實驗尾氣可采用_________的方式處理

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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量變化的解釋,不符合質(zhì)量守恒定律的是

A. 高錳酸鉀受熱分解后固體剩余物的質(zhì)量減小,是因為放出了氧氣

B. 蠟燭燃燒后質(zhì)量變小,是因為蠟燭受熱形成了石蠟蒸氣

C. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后,質(zhì)量增大,是因為生成物中含有氧的質(zhì)量

D. 白磷在密閉容器中燃燒,反應(yīng)前后總質(zhì)量不變,是因為生成物都沒有逸散

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作符合規(guī)則的是

A.為了便于觀察,給試管里的液體加熱時,試管口可以對著實驗者

B.為了操作方便,對于沒有毒和腐蝕性的藥品,可以用手直接去拿

C.為了節(jié)約藥品,剩余藥品應(yīng)倒回原試劑瓶,以免浪費

D.為了防止試劑污染,滴管應(yīng)懸空在試管上方滴加液體,不要直接接觸試管

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實驗室制取”進(jìn)行了研討。請完成下面問題。

(1)原理實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為___________。

不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是________________。

(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是_____。實驗室常用無水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖_________(填序號)發(fā)生裝置。

(3)收集裝置:實驗室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是_____________。收集有毒氣體SO2時,常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從________(填字母)端通入。

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