Question

（2006?益陽）中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了．離校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西…假設(shè)你整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：
A、廢作業(yè)本 B、礦泉水瓶   C、霉變的餅干  D、易拉罐瓶 E、生銹鐵釘
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是；
（2）如用稀鹽酸除去鐵釘上的鐵銹（主要成份為氧化鐵），以重新使用，請(qǐng)你寫出除銹的化學(xué)方程式：；
（3）請(qǐng)你寫一句勸告其他年級(jí)同學(xué)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的話語．

Answer 1

【答案】分析：根據(jù)廢棄物品的材料進(jìn)行分析，廢作業(yè)本為紙制品，可回收利用，礦泉水瓶為塑料制品，可以回收利用，霉變的餅干無回收利用價(jià)值，易拉罐瓶為金屬制品，需回收利用，生銹鐵銹屬于金屬制品，需要回收利用，鹽酸能與鐵銹氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，節(jié)約資源可以從身邊的小事做起．
解答：解：（1）廢作業(yè)本為紙制品，可回收利用，礦泉水瓶為塑料制品，可以回收利用，霉變的餅干無回收利用價(jià)值，易拉罐瓶為金屬制品，需回收利用，生銹鐵銹屬于金屬制品，需要回收利用，所以本題答案為：ABDE；
（2）氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以本題答案為：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
（3）節(jié)約資源可以從身邊的小事做起，比如說保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起，所以本題答案為：保護(hù)樹木可以從節(jié)約用紙做起．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了廢舊物品的回收利用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．