物質(zhì)(雜質(zhì)) | 所用試劑和方法 | |
A | H2(HCl氣體) | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] | 先加入過量的Na2CO3溶液,再過濾 |
C | 鹽酸(硫酸) | 先加入適量Ba(NO3)2溶液,再過濾 |
D | CaO固體[Ca(OH)2固體] | 加入過量水,再過濾 |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、HCl氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、Ca(OH)2溶液能與過量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、硫酸能與適量Ba(NO3)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
混合物 | 思路方法 | 選用物質(zhì) |
A.CO (CO2) | 吸收 | 過量的氫氧化鈉溶液 |
B.CaCl2 (HCl) | 轉(zhuǎn)化、過濾 | 過量的碳酸鈣 |
C.FeSO4(CuSO4) | 置換、過濾 | 過量的鐵粉 |
D.NaOH( Na2CO3) | 沉淀、過濾 | 過量的澄清石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PH值是指溶液的酸堿度,它的范圍通常在1-14之間 | |
B. | 居民飲用水的物理、化學(xué)性質(zhì)就是水的物理、化學(xué)性質(zhì) | |
C. | 居民飲用水屬于混合物,能導(dǎo)電 | |
D. | 鉛、鎘、鉻、汞、砷這五項(xiàng)屬于重金屬,會(huì)在人體內(nèi)長期積累 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KCl | B. | Ca(H2PO4)2 | C. | NH4NO3 | D. | (NH4)2HPO4 |
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