明明在學(xué)習(xí)化學(xué)式書寫后，寫下了下列物質(zhì)的化學(xué)式，其中不正確的是（　�。�
A、氦氣He
B、五氧化二磷P2O5
C、碳酸鈉NaCO3
D、氧化鎂MgO
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫，后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．
解答：解：A、氦氣是稀有氣體單質(zhì)，其化學(xué)式為He，故選項化學(xué)式書寫正確．
B、五氧化二磷中磷元素顯+5價，氧顯-2價，其化學(xué)式為P2O5，故選項化學(xué)式書寫正確．
C、硫酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根顯-2價，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項化學(xué)式書寫錯誤．
D、氧化鎂中鎂元素顯+2價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為MgO，故選項化學(xué)式書寫正確．
故選C．
點評：本題難度不大，考查化合物化學(xué)式的書寫，掌握化合物化學(xué)式的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其方法是：將樣品與稀鹽酸反應(yīng)，測定反應(yīng)后生成CO2的體積，再根據(jù)體積換算為質(zhì)量，最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量．如圖（Ⅰ）為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置，圖（Ⅱ）用于測量CO2的體積．
（1）寫出圖（I）中儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
；
（2）圖（Ⅱ）裝置中油層的作用是
 
．
（3）
 
（填操作方法）可使反應(yīng)前后油層上方氣體壓強和外界大氣壓相同，此時排出水的體積即為生成二氧化碳的體積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．關(guān)于如圖所示三個反應(yīng)的敘述中錯誤的是（　�。�
A、都是氧化反應(yīng)
B、生成物都是固體
C、都需要點燃
D、反應(yīng)都放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是一種廣泛用于食品、醫(yī)療、日化等行業(yè)的物質(zhì)．下列關(guān)于它的說法中正確的是（　�。�
A、檸檬酸由21個原子構(gòu)成的
B、檸檬酸的相對分子質(zhì)量是193
C、檸檬酸是一種氧化物
D、檸檬酸是由碳、氫、氧3種元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4，請寫出化學(xué)式所提供的三條信息．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、CaCO3 
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
B、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C、4P+5O2 
 點燃 
.
 
 2P2O5
D、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“”和“”分別表示兩種不同的原子，則下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物的分子個數(shù)之比為1：1
B、右框圖的物質(zhì)是純凈物
C、該反應(yīng)的生成物可能是氧化物
D、該反應(yīng)可能為氫氣在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①空氣，②四氧化三鐵，③鐵粉，④二氧化碳，⑤液態(tài)氧，⑥水 六種物質(zhì)．
其中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中，二氧化碳被還原的是（　�。�
A、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
B、CO2+H2O═H2CO3
C、CO2+C
 高溫 
.
 
 2CO
D、CaCO3
  △  
.
 
CaO+CO2↑

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