分析 (1)根據(jù)水是由氫元素和氧元素組成的進行分析;
(2)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子進行分析;
(3)①根據(jù)電解水的能量變化和實驗現(xiàn)象進行分析;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行分析.
解答 解:(1)水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子;
(3)①水通電生成氫氣和氧氣,是將電能轉(zhuǎn)化成化學能;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,在化學反應前后,元素質(zhì)量和原子個數(shù)不變,反應物中有6個碳原子,12個氫原子,18個氧原子,生成物中有12個氧原子,所以X是C6H12O6.
故答案為:(1)氫元素和氧元素;
(2)離子;
(3)①電能;
②C6H12O6.
點評 本題比較全面的考查了水的相關(guān)知識,難度不大,注意在平時的學習中加強水的知識的歸納、總結(jié)和識記.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 因為鎂燃燒能產(chǎn)生耀眼白光,所以可用于制作照明彈 | |
B. | 因為石墨能導電,所以常被用來制造電池電極 | |
C. | 因為氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,所以充入包裝袋內(nèi)延長食品保存期限 | |
D. | 因為氧氣能支持燃燒,所以常用作燃料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前質(zhì)量(g) | 9 | 2 | 40 | 1 |
反應后質(zhì)量(g) | x | 2 | 6 | 19 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖書著火時,用二氧化碳滅火器滅火 | |
B. | 煤氣泄漏時,打開電燈檢查漏氣管道 | |
C. | 火災發(fā)生時,立即找開所有門窗通風 | |
D. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,立即用手把觸電者拉開 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源:南京市高淳縣2017屆九年級中考二模化學試卷 題型:選擇填充題
科學家可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是
A. 反應前后原子種類、數(shù)目均不變
B. 乙烯屬于氧化物
C. 該反應中分子可分,原子不可分
D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:3
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣+氯氣$\stackrel{點燃}{→}$氯化氫 | B. | 蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳 | D. | 硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫 |
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