右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法不正確的是
A.甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是甲>乙>丙
B.t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙>丙
C.升高溫度可使丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D.使乙物質(zhì)從一定溫度下的飽和溶液中析出,一般采用蒸發(fā)溶劑的方法
A
考點:
專題:溶液、濁液與溶解度.
分析:A、根據(jù)某一溫度時物質(zhì)溶解度的比較方法考慮;B、根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)的計算方法考慮;C、根據(jù)升高溫度后丙物質(zhì)溶解度的變化考慮;D、根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮.
解答:解:A、比較溶解度大小,必須有溫度的限制,本題沒有說明溫度的大小,故A說法錯誤;
B、飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):×100%,因為在t2℃時,溶解度的大小為:甲>乙>丙,所以t2℃時,三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)甲>乙>丙,故B說法正確;
C、升高溫度后丙的溶解度減小,所以由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,故C說法正確;
D、如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度變化不大,所以用蒸發(fā)溶劑的方法.故D說法正確.
故選A.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道比較溶解度的大小,必須有溫度的限制,否則無法比較溶解度的大。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法中錯誤的是

A.t1℃時A、B的溶解度相等
B.t2℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a÷100×100﹪
C.A、B的溶解度都隨溫度升高而增大
D.將t2℃時B的飽和溶液降溫到t1℃時,溶液變稀了

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示曲線a、b、c分別代表A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是(    )

A.t1 ℃時,三種物質(zhì)溶解度大小的順序是B>C>A
B.t2℃時,A和B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相同
C.t3℃時,在100g水里分別加入三種物質(zhì)各mg,只有
A能形成飽和溶液
D.從混有少量C的A物質(zhì)中提取較純凈的A,最適宜
采用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶法

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖表示硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。請根據(jù)圖回答下列問題:

用“NaCl”或“KNO3”填空:
①在 20 oC時,           的溶解度較大。  
②在t1oC時,分別取兩杯80g水,各加入適量硝酸鉀、氯化鈉分別配成飽和溶液,將溫度都升至t2oC時,若使溶液仍然是飽和溶液,則加入         的質(zhì)量多。
③若采用冷卻熱飽和溶液的方法,可從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中分離出的物質(zhì)是           。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

右圖是甲、乙兩固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線圖:

(1)根據(jù)題意判斷,右圖的橫坐標和縱坐標分別表示
                         。
(2)20℃時,甲乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為        
(3)40℃時,       g甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑的質(zhì)量為50g。
(4)將t℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到40℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為             

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)氧氣、水的說法正確的是
A.氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.通過煮沸水可以降低水的硬度D.積極開發(fā)地下水可以保護水資源

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是  
   
A.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t2℃時,甲的溶解度比乙的溶解度小
D.t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)各20 g可分別完全溶解在100 g水中

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

溶液在生產(chǎn)和生活中有重要意義。
(1)配制500g0.9%的生理鹽水需要稱量氯化鈉  g,完成此實驗正確的操作順序是
(填序號)  ;
①溶解     ②稱量      ③計算    ④量取
(2)下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,A、C兩種物質(zhì)溶解度曲線的交點為P。回答下列相關(guān)問題:

①t1℃時,交點P的含義是        。
②t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度從大到小的關(guān)系是      。
③t2℃時,將A、B、C三種物質(zhì)各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是    ,將其轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可采用的方法有     、      。
④將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是         。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

運用溶解度表與溶解度曲線回答下列問題:
溫度/℃10305060
溶解度/g氯化鈉35.836.337.037.3
硝酸鉀20.945.885.5110
(1)B是______的溶解度曲線.
(2)60℃時,100g水中加入100g硝酸鉀,所得溶液是______(填“飽和”或“不飽和”)溶液,當60℃的該溶液降溫到30℃時,析出晶體的質(zhì)量為______g.

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