某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)類比物體的狀態(tài)。如圖所示，甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是

A．固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B．氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
C．固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D．液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)

C

解析試題分析：固體分子的間隔最小，液體分子間的間隔其次，氣體分子間的間隔最大，最易壓縮。故選C。
考點(diǎn)：分子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某藥品說明書標(biāo)明：本品每克含碘1㎎、鎂5㎎、鋅20㎎，這里所標(biāo)的各成分是指

A．分子 B．原子 C．單質(zhì) D．元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．雪碧飲料B．過氧化氫溶液C．結(jié)有冰的水D．食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是

A．冰水混合物 B．水銀 C．干冰 D．鐵銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．電子數(shù) D．最外層電子數(shù) 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題：
（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化
（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色的變化是                 ，通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是          

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是
          ，這一現(xiàn)象說明          B燒杯的作用是                       。
【實(shí)驗(yàn)二】乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是                  此現(xiàn)象說明了：            。
如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．

查閱相關(guān)資料可知：已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量。③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5。由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是            。
【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線     （“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說明了               ，同時(shí)還可以說明           。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（1）某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)    (填“符合”或“不符合”)，質(zhì)量守恒定律理由是                  。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是                        （填序號(hào)）  ①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2分)請(qǐng)用化學(xué)用語填寫下列空白：
（1）3個(gè)氫氧根離子           （2）5個(gè)二氧化氮分子           
（3）2個(gè)氮原子           （4）硫酸銅中銅元素的化合價(jià)           

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)常見金屬性質(zhì)回答問題：
（1）將以下常見金屬的活動(dòng)順序補(bǔ)充完整。

（2）從Mg、Zn、Cu、Fe中選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)與稀硫酸反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                            (寫一個(gè)即可)。
（3）在Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案