化學家Tim Richard首次發(fā)現(xiàn)分子結(jié)構(gòu)圖形酷似小狗的一種具有香味的有機物（如圖所示），并命名為“小狗烯”（化學式為C26H26）．下列有關(guān)小狗烯認識中不正確的是（　�。�
A、小狗烯屬于有機化合物
B、小狗烯由碳、氫兩種元素組成
C、小狗烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 1：1
D、每個小狗烯分子里含有13個氫分子
考點：化學式的書寫及意義,有機物與無機物的區(qū)別
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：A．根據(jù)有機物的概念來分析；B．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；C．根據(jù)化合物的分子構(gòu)成來分析；D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析．
解答：解：A．由化學式C26H26可知，它是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；
B．由化學式C26H26可知，它是碳、氫元素組成的，故正確；
C．由化學式C26H26可知，小狗烯中碳、氫元素的原子個數(shù)比為 1：1，故正確；
D．分子是由原子構(gòu)成的，分子中不存在分子，故錯誤．
故選D．
點評：本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的意義進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

指出下列化學符號中“2”所表示的含義
（1）2H
 
；（2）S2-
 
；
（3）2Ca2+
 
；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

X是一種無色氣體，與熾熱的固體A反應(yīng)，生成一種無色氣體Y，A與氧化銅在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)，又生成X．寫出下列物質(zhì)的名稱及各反應(yīng)的化學方程式：
X
 
；Y
 
；A
 
．
（1）
 
，反應(yīng)類型：
 

（2）
 
，反應(yīng)類型：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一瓶鹽酸分別倒入兩只大燒杯中，將燒杯放在天平兩邊，并調(diào)節(jié)天平到指針指在分度盤中間，然后在左盤的燒杯中加10g碳酸鈣，在右盤的燒杯中加入10g碳酸鈉，待燒杯中固體物質(zhì)完全消失后，天平指針（　�。�
A、仍在中間B、偏向左盤
C、偏向右盤D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

炭雕（主要成分：木炭）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的工藝品．下列說法錯誤的是（　　）
A、炭雕是質(zhì)輕透明的固體
B、炭雕藝術(shù)品可以長久保存
C、炭雕擺放要遠離火源
D、炭雕能吸附室內(nèi)微量的甲醛等有害氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知，碘（I）元素有-1，+1，+3，+5，+7等多種化合價，碘酸碘是由帶正電的碘離子和帶負電荷的碘酸根離子（IO3-）構(gòu)成的，你認為它的化學式可能是下列中的（　�。�
A、I3O3
B、I2O7
C、I4O3
D、I4O9

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科目：初中化學 來源： 題型：

在消防知識中有一個詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸．下列各項描術(shù)中屬于物理性爆炸的是（　　）
A、煤礦中因遭遇明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B、節(jié)日的煙花在空氣中爆炸
C、高壓鍋因排氣孔堵塞而發(fā)生的爆炸
D、廚房中因燃氣泄漏而引起的爆炸

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科目：初中化學 來源： 題型：

氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液稱為氨水、顯堿性．實驗室里通常用加熱固體氯化銨和固體氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其化學方程式 為：2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O．氨在化工生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，試回答下列問題：

（1）實驗室制氨氣的發(fā)生裝置是
 
，
（2）收集氨氣裝置是
 
．一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）
 

（3）“侯氏制堿法”中關(guān)鍵一步的反應(yīng)原理可表示為：NH3+CO2+H2O+NaCl=NaHCO3+A，A是一種氮肥，其化學式為
 
．
（4）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶中裝有少量的水的目的是
 
，該反應(yīng)的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，小明利用圖甲裝置做過氧化氫分解實驗時，帶火星的木條很難復(fù)燃，老師幫小明加裝了一個U形管（如圖乙裝置）后，帶火星的木條較易復(fù)燃．

（1）寫出過氧化氫分解的文字表達式
 
．
（2）改用乙裝置后能使帶火星的木條復(fù)燃的原因是
 
．
（3）小明結(jié)合所學知識對上述實驗進行了更加深入的思考，并繼續(xù)進行了如下實驗探究．
【提出問題】
 
．
【設(shè)計并進行實驗】
小明設(shè)計的實驗如下：如圖丙所示，按如表所示比例，用排水法收集部分氧氣，分別得到五瓶空氣和氧氣的混合氣體，進行木條復(fù)燃的實驗．請你幫他將如表實驗現(xiàn)象填寫完全．
實驗編號空氣體積分數(shù)%排水體積分數(shù)%帶火星的木條復(fù)燃情況
18515火星稍變亮，不復(fù)燃
28020火星明亮，時燃時不燃
37525復(fù)燃
47030
 
55050復(fù)燃
【實驗結(jié)論】通過以上實驗，可以得出的結(jié)論是
 
．
小明還能夠粗略得出：使帶火星的木條復(fù)燃的氣體中氧氣體積分數(shù)的范圍是
 
．
（4）小明又對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，做了一組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
實驗次序123456
10%的H2O2溶液的用量（mL）303030303030
MnO2粉末的用量（g）0.10.30.50.70.91.1
收集等體積O2所用時間（s）1774222
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析，小明探究的問題是
 
，通過該實驗可以得到的結(jié)論是
 
（寫一條即可）．

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