水是生命之源，下列生活中的“水”可看作純凈物的是（　�。�
A、糖水B、自來水
C、部分結冰的蒸餾水D、礦泉水
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：根據(jù)純凈物和混合物的定義分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可
解答：解：A、糖水中含有水、糖等物質(zhì)，屬于混合物，故A錯．
B、自來水中含有水和鈣鎂化合物等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B錯；
C、部分結冰的蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故C正確；
D、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故D錯；
故選C．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　　）
A、蠟燭燃燒B、干冰升華
C、食物腐敗D、菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種物質(zhì)，其中A、B、C、E為無色氣體，5種物質(zhì)中含2種單質(zhì)，3種化合物，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示．
（1）寫出物質(zhì)化學式：
    C
 
D
 

（2）寫出A+E反應的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學和生產(chǎn)、生活緊密相關．請你用所學知識回答下列問題．
（1）在燈泡中充氮氣可以延長燈泡的使用壽命，主要是由于氮氣的
 
．
（2）衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，這時
 
現(xiàn)象．
（3）運輸濃硫酸的槽罐車發(fā)生側(cè)翻，常用加
 
的方法來處理，該反應的化學方程式為
 
．
（4）在人類食物供給的總能量中，有69%-70%來自六大營養(yǎng)素中的
 
．
（5）農(nóng)業(yè)上為什么不能用鐵制容器配制波爾多液（由生石灰、水和硫酸銅配制而成），（用化學方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室的藥品和儀器要分類擺放，以下是四個藥品櫥所存放的藥品，實驗室購進一瓶鋅粒，應存放于（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各圖中，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)，全都屬于導體的是（　�。�
A、陶瓷、水
B、橡膠棒、鉛筆芯
C、水銀、干木棒
D、銅絲、稀鹽酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)別下列相關化肥的方法可行的是（　　）
A、NH4Cl與KCl：觀察外觀
B、NH4HCO3與KCl：加水
C、K2SO4與Ca3（PO4）2：聞氣味
D、（NH4）2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學興趣小組想探究鐵生銹的條件，該小組將干凈的鐵釘分別同時放入①、②、③三支試管中進行研究．
（1）請你幫助該同學完成下列實驗設計的部分內(nèi)容．
編號操作方法實驗目的
①加熱烘干試管，小心放入鐵釘，塞上塞子探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
②放入鐵釘，注入蒸餾水浸沒鐵釘，并用植物油液封
 
③
 
探究鐵在有空氣和水時的生銹情況
（2）一周后，編號為
 
的試管中的鐵釘最易生銹．

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