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12．兩種物質分別由甲、乙分子構成，其分子結構如圖所示．下列有關說法正確的是（　�。�
甲乙
A．兩種物質是由不同種類元素組成的化合物
B．兩種物質在氧氣中充分燃燒得到不相同的生成物
C．兩種物質中C、H、O的質量比均為2：6：1
D．兩種分子的結構不同，故其具有不同的化學性質

分析 A、根據甲、乙分子構成，判斷組成物質的元素；
B、根據質量守恒定律分析燃燒生成的產物；
C、根據分子的構成分析各元素的原子個數比；
D、物質的結構決定物質的性質．

解答 解：A、由甲、乙分子的構成可知，甲、乙都是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故A錯誤；
B、由于甲、乙的組成元素相同，所以，兩種物質充分燃燒得到相同的生成物，故B錯誤；
C、由甲、乙分子的構成可知，兩種物質中C、H、O的原子個數比為2：6：1，故C錯誤；
D、由甲、乙分子的構成可知，兩種分子的結構不同，故其具有不同的化學性質，故D正確．
故選D．

點評 學會仔細讀取物質的分子結構模型圖，并根據模型能直觀地看出構成物質的分子的構成，是解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．合肥市第55屆“元旦健身走”活動于2015年1月在渡江戰(zhàn)役紀念館外隆重舉行，下列關于該紀念館在修建過程中所需的材料在加工、制造過程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A．玻璃B．鋼材C．大理石D．高分子材料

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．3月22日式世界節(jié)水日，2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”．我國紀念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源，大力建設生態(tài)文明”．
（1）愛護水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水污染．
（2）云南連續(xù)幾年干旱，嚴重缺水．
①有些村民打井取用地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度；下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）
A．蒸餾水  B．河水   C．自來水
②有些村民取用渾濁的河水，加入明礬處理后作為生活用水．明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成膠狀物質可以吸附懸浮于水中的雜質，使之從水中沉降出來；
③天干物燥，容易引發(fā)火災．消防員高壓水槍滅火的原理是利用水蒸發(fā)吸熱，降低溫度至可燃物的著火點以下．
（3）食品包裝袋中常用生石灰（主要成分是CaO）作干燥劑，原因是（用化學方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列對實驗現象的描述正確的是（　�。�
A．向雞蛋清溶液中加入飽和（NH4）2SO4溶液，生成白色固體
B．向淀粉中滴加加碘食鹽溶液，溶液變藍色
C．打開濃鹽酸的瓶塞，瓶口出現白煙
D．將葡萄糖與堿性Cu（OH）2懸濁液混合，出現紅色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．依據圖示回答：A、B、C、D表示4種物質，其微觀示意圖如下所示，A和B在一定條件下反應生成C和D．

①A分子是由1個氮原子和3個氫原子構成； ②屬于氧化物的是D（填序號）；
③寫出上述反應的化學方程式4NH3+3O2點燃_2N2+6H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．根據圖中所發(fā)生的化學反應，回答下列問題：
（1）紅磷所在集氣瓶中觀察到的現象是產生大量白煙，
發(fā)生反應的化學反應方程式為4P+5O2點燃_2P2O5．
（2）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，釋放大量熱，同時生成黑色固體的化學式為Fe3O4．瓶底盛放少量水的主要原因是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列應用正確的是（　�。�
A．
氮氣用于醫(yī)療急救		B．
大理石做補鈣劑
C．
炭黑制鉛筆芯		D．
二氧化碳用于滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的實驗操作正確的是（　�。�
A．
過濾		B．稱量固體C．
稀釋濃硫酸		D．
除去CO2中的CO

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

2．關于①、②兩組對比實驗的說法正確的是（　�。�
①對比硫在空氣和氧氣中燃燒的劇烈程度②探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應
A．兩個實驗方案設計均合理
B．實驗①中可觀察到硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C．實驗②中右瓶變癟的程度更大
D．實驗②反應后向右瓶中加入足量稀鹽酸，可觀察到冒氣泡
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