下表是NaCl、KNO3 在不同溫度時的溶解度
溫度102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
據(jù)此數(shù)據(jù),判斷下列說法錯誤的是( 。
A、KNO3 和NaCl 的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交
B、在60℃時,KNO3 的飽和溶液105g加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為27.5%
C、在20℃時,NaCl 和KNO3 固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,均不能形成飽和溶液
D、從含有少量NaCl 的KNO3 飽和溶液中得到較多的KNO3 晶體,通常采用冷卻熱的飽和溶液法
考點:固體溶解度的影響因素,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)表格提供的溶解度的數(shù)據(jù)結(jié)合飽和溶液的形成進行分析解答即可.
解答:解:A、根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)硝酸鉀和氯化鈉存在溶解度相同的數(shù)值,故KNO3和NaCl的溶解度曲線在20℃~30℃溫度范圍內(nèi)會相交,正確;
B、在60℃時,硝酸鉀的溶解度為110g,KNO3的飽和溶液105g,含有硝酸鉀55g,加入95g水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
55g
105g+95g
×100%=27.5%
,正確;
C、在20℃時,氯化鈉的溶解度為36g,硝酸鉀的溶解度為31.6g,gNaCl 和KNO3 固體各35g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中,氯化鈉不能形成飽和溶液,硝酸鉀形成的是飽和溶液,錯誤;
D、硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而變化很大,故含有少量NaCl的KNO3飽和溶液中得到較多的KNO3晶體,通常采用冷卻熱的飽和溶液的方法,正確;
故選C.
點評:掌握溶解度隨溫度變化的特點以及飽和溶液中結(jié)晶析出晶體的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“天然益力,煥發(fā)生命力.”在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量,如圖,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是(  )
A、單質(zhì)B、分子C、元素D、原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有CO2、H2O、CH4、NO2(二氧化氮)、O3、N2、SO2、NO(一氧化氮)等物質(zhì).
(1)其中不屬于氧化物的是
 

(2)NO2、N2、NO中氮元素的化合價依次為
 

(3)一氧化氮與氧氣化合可生成二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在100g硝酸鉀溶液中加入100g20%的硝酸鉀溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?5%,則原硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為A、B、C三種固體特質(zhì)的溶解度曲線.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、A、B、C三種物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
B、在50℃時A物質(zhì)的溶解度最大
C、在20℃時A物質(zhì)和C物質(zhì)的溶解度相等
D、根據(jù)溶解度曲線圖,可得到B物質(zhì)在某一溫度下的溶解度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì),攪拌后,發(fā)現(xiàn)塑料片滑落,加入的物質(zhì)不可能是( 。
A、濃硫酸B、硝酸銨
C、生石灰D、氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小華的家鄉(xiāng)正在進行新農(nóng)村建設(shè),飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你根據(jù)所學(xué)知識,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民提供飲水安全知識.
(1)下列各項操作與水的凈化過程無關(guān)的是
 
(填序號)
A、吸附   B、蒸餾   C、電解   D、過濾
(2)凈化過程中需加絮凝劑是
 
;凈化水還需用漂白粉殺菌消毒,漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],其中Cl的化合價是
 
;工業(yè)上用氯氣和熟石灰反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)日常生活中降低水的硬度的方法是
 

(4)請寫出保護水資源的一條措施
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻.好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加.
【知識回放】金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg
 
 Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號.
【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是
 

【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜.
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液.
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實驗試管1試管2試管3
實驗操作
實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍色
 
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想
 
正確.
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是
 

【知識運用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)進行.若能進行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示的化學(xué)實驗操作錯誤的是( 。
A、
過濾
B、
給液體加熱
C、
去粉末狀固體
D、
傾倒液體

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