分析 (1)A、過濾時不能攪拌;
B、溫度計的水銀球應(yīng)該放在蒸餾燒瓶的支管口處;
C、量筒的刻度精確到0.1mL;
D、根據(jù)收集氣體的注意事項進行分析.
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象考慮能否支持燃燒;根據(jù)實驗注意事項分析燃酒精燈前,先向玻璃管中通會二氧化碳的目;根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測所含成分和元素;根據(jù)實驗過程分析實驗現(xiàn)象.
解答 解:(1)A、過濾時不能攪拌,以防濾紙破裂,溶液漏出,故錯誤;
B、實驗室制取蒸餾水時溫度計的水銀球應(yīng)放在蒸餾燒瓶支管口處,用于測量蒸餾出的水的溫度,制備蒸餾水也可不使用溫度計,故錯誤;
C、量筒的刻度精確到0.1mL,所以不能用50毫升量筒準(zhǔn)確量得某液體體積為46.70毫升,故錯誤;
D、用集氣瓶收集滿氣體后,應(yīng)該將玻璃片的毛面向下蓋好集氣瓶,故正確.
(4)得出結(jié)論:通過鈉在二氧化碳中燃燒,說明二氧化碳能支持燃燒;
反思評價點:為了排出試管內(nèi)的空氣,在燃酒精燈前,要先向玻璃管中通會二氧化碳;
猜想與假設(shè):由于反應(yīng)物中含有碳元素,所以生成物中的黑色物質(zhì)是碳;
實驗現(xiàn)象:由于生成了二氧化碳,因此澄清石灰水變渾濁;
解釋與應(yīng)用:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變,氫氧化鈉中含有氫元素,反應(yīng)物中沒有氫元素,所以不可能是氫氧化鈉.
鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.氫氣在氧氣中燃燒生成水,均屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
故答案為:(1)D;
(2)得出結(jié)論:能;
反思評價點:排出試管內(nèi)的空氣;
猜想與假設(shè):C;
實驗現(xiàn)象:變渾濁;
解釋與應(yīng)用:Na與CO2中不含氫元素;
2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
點評 同歸回答本題知道了物質(zhì)燃燒時共同點的尋找方法,根據(jù)質(zhì)量守恒定律來分析問題的方法,主要實驗中的注意事項,此題難度不大.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙烯醛分子由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是9:1:2 | |
C. | 丙烯醛是由丙烯醛分子構(gòu)成 | |
D. | 丙烯醛是氧化物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能表示一個分子的是①④⑥ | |
B. | 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥ | |
C. | ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同 | |
D. | ①③表示單質(zhì),④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣用于供給呼吸 | B. | 在食品包裝袋中充氮氣防腐 | ||
C. | 稀有氣體制霓虹燈 | D. | 氮氣做化工原料 |
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