下列變化過程中吸收熱量的是( 。
A、鎂與鹽酸反應
B、木炭燃燒
C、氧化鈣與水反應
D、碳還原二氧化碳
考點:物質發(fā)生化學變化時的能量變化
專題:化學反應的基本類型和能量變化
分析:常見的放熱反應有:所有的物質燃燒、所有金屬與酸、所有中和反應;絕大多數(shù)化合反應、置換反應;少數(shù)分解、復分解反應.
常見的吸熱反應有:個別的化合反應(如C和CO2),絕大數(shù)分解反應、少數(shù)置換以及某些復分解反應(如銨鹽和強堿).
物質在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象,氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于放出大量的熱,溫度升高;硝酸銨固體溶于水吸熱,溫度降低.
解答:解:A、鎂和稀硫酸反應,放出熱量,屬于放熱反應,故選項錯誤.
B、木炭燃燒,放出大量的熱,屬于放熱反應,故選項錯誤.
C、生石灰與水反應放出熱量,屬于放熱反應,故選項錯誤.
D、CO2與C在高溫下反應,需要吸收熱量,屬于吸熱反應,故選項正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,考查化學中吸熱或放熱問題,熟記吸熱或放熱的判斷規(guī)律是正確解答此類題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

今年5月,吳王夫差劍(主要成分為青銅)重返蘇州,時隔兩千多年,表面雖有一層綠色薄銹,但仍寒光逼人,極其鋒利,堪稱削鐵如泥.試回答:
(1)青銅是金屬材料中
 
;
(2)從文中信息可以看出,青銅具有
 
、
 
的性能.
(3)“曾青(硫酸銅)得鐵則化為銅”是古代生產(chǎn)銅的主要方法之一.該反應的化學方程式為
 
,反應的基本類型為
 

(4)有三種合金①鐵合金、②鋁合金、③銅合金,這三種合金被廣泛應用的先后順序按年代由遠及近排列應是
 
(填序號).
(5)劍表面的綠色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學式:Cu2(OH)2CO3],這層薄銹形成的可能原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某無色透明溶液,可能含有下面離子中的幾種:陽離子組:Cu2+、Ba2+、Mg2+、H+;陰離子組:Cl-、OH-、NO3-、CO32-;已知該溶液能和鋁粉反應放出氫氣,如果確定該溶液中含有Mg2+,試推斷溶液中一定含有
 
離子,可能含有
 
離子,一定沒有
 
離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:

小鵬同學以實驗室制取二氧化碳的裝置為基礎改進設計了一個趣味實驗(裝置如圖),實驗中向裝有石灰石的錐形瓶中加入過量的鹽酸,右端燒杯中盛有足量的碳酸鈉溶液.回答下列問題.
(1)反應開始后右端燒杯中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

(2)解釋產(chǎn)生現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有10g Cu-Zn合金與200g溶質質量分數(shù)為9.8%的稀H2SO4中恰好完成完全反應.求:
(1)產(chǎn)生H2的質量.
(2)合金中 Cu%.
(3)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語填空:
(1)兩個氮原子
 

(2)具有還原性的有毒氣體的化學式
 
;
(3)碳酸鈉中的陰離子
 

(4)標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
;
(5)SO42-中“2”的含義是
 

(6)煤氣中加入有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣說法泄漏,乙硫醇(用X表示)燃燒時發(fā)生的反應為:2X+9O2
 點燃 
.
 
4CO2+2SO2+6H2O,則X的化學式可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

大鵬同學在學習了酸的化學性質后總結出如圖所示的反應關系,圖形中有公共邊表示兩種物質能夠發(fā)生應,A物質為稀硫酸,C為年產(chǎn)量最高的金屬,B、C含有相同元素,A與E發(fā)生的反應為中和反應,D物質難溶于水.回答下列問題:
(1)寫出幾種物質的名稱B
 
,C
 
,D
 
,E
 
,F(xiàn)
 

(2)A與B反應的化學方程式為:
 
;
(3)A與C反應的實驗現(xiàn)象為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

調味品是主要的食品添加劑,將下列調味品加入水中,不能形成溶液的是(  )
A、香油B、味精C、蔗糖D、食鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

公共場所吸煙會導致其他公眾吸入“二手煙”,影響身心健康,主要原因是( 。
A、分子在不斷運動
B、分子間有間隙
C、分子由原子構成
D、分子很小

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