9．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾出汽油、柴油B．鐵礦石冶煉成鐵
C．利用膜法從海水中獲得淡水D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、石油分餾出汽油、柴油過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、鐵礦石冶煉成鐵過(guò)程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化．
C、利用膜法從海水中獲得淡水過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、工業(yè)上從空氣中分離出氧氣過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)常附著一層水垢（主要成分是CaCO3），此水垢可用一些物質(zhì)來(lái)洗滌．下列家庭用品中，能用來(lái)洗滌水垢的是（　�。�
A．醬油B．食醋C．食鹽D．純堿（NaCO3）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．質(zhì)量為Xg的碳與Yg的氧氣在一密閉容器內(nèi)充分反應(yīng)得到（X+Y）g的氣體，則碳與氧氣的質(zhì)量不可能為（　�。�
A．6g、16gB．6g、6gC．6g、10gD．6g、8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題：

（1）指出編號(hào)儀器的名稱：①鐵架臺(tái)②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從b端進(jìn)入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣→e→f→c→d（用端口字母表示）
（4）將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時(shí)間后，測(cè)得該裝置中溶液的pH＜（選填“＞”、“＜”或“=”）7．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．生活離不開化學(xué)，學(xué)好化學(xué)，能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題．
（1）洗滌劑能去除餐具上的油污，是因?yàn)樗哂腥榛δ埽?br />（2）氧氣和臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)有差異，是因?yàn)檠鯕夂统粞醴肿訕?gòu)成不同（從微粒角度解釋）．
（3）生石灰常用作食品干燥劑，其原因是CaO+H2O═Ca（OH）2（用化學(xué)方程式表示）
（4）自來(lái)水石對(duì)天然水進(jìn)行凈化的過(guò)程中，通常不采用C（填字母序號(hào)）．
A．過(guò)濾  B．吸附  C．電解  D．消毒
（5）水常用來(lái)配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為硝酸鉀，它可以作復(fù)合肥．
（6）生活中的鋁制品耐用抗腐蝕，其原因是4Al+3O2=2Al2O3（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）富馬酸亞鐵顆粒中的鐵屬于微量元素（填“常量”或“微量”）；
（2）若每次服用2包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為132mg．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2014年石家莊市空氣品質(zhì)好轉(zhuǎn)，我市共收貨優(yōu)良天數(shù)114天，比2013年增加了71天，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，下列物質(zhì)中都是空氣污染物的一組是（　�。�
A．甲烷、二氧化碳、氫氣B．二氧化碳、氯化氫、氮?dú)?/td>
C．二氧化硫、氮?dú)�、氧�?/td>D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某化學(xué)興趣小組用10g未經(jīng)打磨的鎂條與一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)，測(cè)得產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖（假設(shè)鎂條中除表面含有氧化鎂外，沒(méi)有其它雜質(zhì)）．
（1）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.5g．
（2）用化學(xué)方程式說(shuō)明當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量不多于20g時(shí)，不產(chǎn)生氫氣的原因是MgO+H2SO4=MgSO4+H2O．
（3）當(dāng)稀硫酸的質(zhì)量為70g時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)是MgSO4．（寫化學(xué)式）
（4）計(jì)算鎂條中氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
取用固體
C．
過(guò)濾		D．
測(cè)定溶液的酸堿度

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