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11．下列符號中，既能表示一種元素，又能表示一種元素的一個原子，還能表示一種單質的是（　�。�
A．O2B．CO2C．CuOD．C

分析 根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、該符號是二氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
C、該符號是氧化銅的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
D、C屬于金屬元素，可表示碳元素，表示一個碳原子，還能表示碳這一單質，故選項符合題意．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．學習化學，要建立元素觀與微粒觀．請回答下列問題．
（1）將“分子”、“原子”、“元素”填入如圖方框內的橫線上．

（2）有三種粒子結構示意圖，請回答：
①屬于原子的是A．（填標號）；
②硒原子的結構示意圖為．其中X的值是34；硒元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；在上述A、B、C三種粒子中，化學性質與硒元素的化學性質相似的是A（填標號）．
（3）填寫下列空白：

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．世界上的物質種類繁多，但是這些千變萬化的物質都是由元素組成的．請從C、H、O、Na四種元素中選擇適當?shù)脑亟M成符合要求的物質，將其化學式填入空格內．
（1）酸H2CO3，堿NaOH，鹽Na2CO3，金屬氧化物Na2O．
（2）最簡單的有機物CH4．
（3）可用于人工降雨的物質CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．用元素符號和化學式填寫，找出單質和氧化物（用序號填寫）
①氮N ②鐵Fe  ③氧氣O2  ④氫氣H2  ⑤二氧化硫SO2⑥水H2O  ⑦五氧化二磷P2O5 ⑧四氧化三鐵Fe3O4
單質③④
氧化物⑤⑥⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學反應有的需要吸收熱，有的放出熱，下列反應屬于吸熱反應的是（　�。�
A．C+O2═CO2 （充分燃燒）B．2C+O2═2CO  （不充分燃燒）
C．C+CO2═2COD．2H2+02═H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．現(xiàn)有液化石油氣、天然氣和氫氣三種物質，根據(jù)它們的某種性質可以歸為一類，則下列哪一種物質可歸入該類中（　�。�
A．COB．CO2C．N2D．煤

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某粒子的結構示意圖為，請按下列要求回答問題：
（1）若該粒子為中性原子，且原子核內有10個中子，則該原子的相對原子質量為20，該原子的符號為Ne．
（2）若該粒子為帶2個單位負電荷的陰離子，則該元素原子的最外層電子數(shù)為6，它與+3價鐵元素形成化合物的化學式為Fe2O3．
（3）若該粒子帶1個單位正電荷，則n=11，該元素位于元素周期表中第3周期，它與氯元素形成化合物的化學式為NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．化學源于生活，生活中蘊涵這許多化學知識．
（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的乳化作用．
（2）青少年處于生長發(fā)育期，為預防患佝僂病，可以多吃奶制品、蝦皮等食物，補充人體需要的鈣元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．某小組學習“二氧化碳制取的研究”課題時，探究了二氧化碳氣體的收集方法．
[查閱資料]
通常狀況下，1 體積水約能溶解1 體積二氧化碳，所得溶液PH 約為5.6．
[提出問題]
二氧化碳能不能用排水法收集？
[實驗設計與操作]
在通常狀況下，測定二氧化碳溶液水所得溶液調查PH，判斷二氧化碳在水中溶解度的體積．
（1）甲裝置中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）實驗時，需先將甲裝置中的空氣排盡．其操作是：開啟彈簧夾K1、（填K1或K2或K3，下同）關閉彈簧夾K2，打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡．檢驗空氣已排盡的方法是將燃著的木條放在K1導管口處，若木條熄滅，則證明空氣已經排盡；
（3）關閉K1，打開K2、K3．待丙裝置中收集半瓶氣體時，關閉活塞K2和K3，充分振蕩丙裝置．然后用pH計測得如表數(shù)據(jù)：
物質丁裝置中溶液丙裝置中溶液
pH6.505.60
分析可知，在丙和丁裝置中水所溶解二氧化碳的體積小于（填“大于”、“小于”、“等于”） 丙和丁裝置中溶液的總體積；
（4）實驗中，乙裝置的作用是吸收CO2中的HCl氣體．若沒有乙裝置，則測出的溶液pH 會偏��；
[結論與反思]
（5）由實驗分析，你認為二氧化碳能（填“能”或“不能”）用排水法收集，能減少二氧化碳在水中溶解的措施是升溫．（寫一條即可）

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