【題目】圖表法是一種常用的數據處理方法,結合所給圖表回答下列問題。
(1)上述圖象表示____________(填“氫氧化鈉”或“碳酸鈉”)的溶解度曲線。
(2)20 ℃時,氫氧化鈉的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸鈉。
(3)40 ℃時,若將50 g NaOH分別投入到100 g水和100 g酒精中,能形成飽和溶液的是________,再將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,觀察到的現象為____________。
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【題目】用“>”“<”或“=”符號填空.
(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的體積 (V1+V2) mL.
(2)t℃時,NaCl的溶解度為5g,則t℃時,10g NaCl飽和溶液中NaCl的質量分數 5%.
(3)同一溫度下,分別將100g KCl飽和溶液和200g KCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體質量分別為m g和n g,則m n.
(4)5g食鹽完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質質量分數 5%.
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【題目】小明在學習金屬活動性順序后,知道鉀、鈣、鈉的金屬活動性特別強,能與水反應生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面,那么它是否也能與水反應呢?
【提出問題】鎂是否能與水反應?
【實驗探究】在兩個燒杯中,分別加入等量的冷水和鎂條,用酚酞作指示劑。實驗過程和現象如圖:
【反思與總結】
(1)小明得出的實驗結論是________________________________。
(2)小明發(fā)現B試管放置在空氣中一會兒,溶液的紅色會褪色,這說明溶液的堿性減弱了。
猜想 | 驗證方案 |
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導致溶液堿性減弱 | 將褪色的溶液________,如果溶液變紅,說明小明的猜想正確 |
小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的。
(3)一段時間后,小明觀察到鎂條在熱水中無現象,但當他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應時,便有了解釋,他的解釋是________________________________________________________________________。
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【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 35℃時100g甲的溶液中含甲的質量60g
C. 降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
D. 10℃時甲、乙兩種溶液的溶質質量分數一定相等
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【題目】據報道:某地一名5歲的女孩子把涂改液當飲料吸食,食道被嚴重燒傷。經醫(yī)院檢測后發(fā)現,涂改液中含有苯、甲基環(huán)已烷等多種有毒物質。由此可知,涂改液是
A. 純凈物 B. 混合物 C. 單質 D. 化合物
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【題目】各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中,下列洗滌中所用物質不具有乳化功能的是( )
A. 用沐浴露洗澡 B. 用餐具洗潔精洗餐具上的油污
C. 用肥皂液洗衣服 D. 用汽油除去衣服上的油污
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【題目】有A、B兩塊等質量的鐵,將A浸入稀硫酸中,同時將B浸入硫酸銅溶液中,過一會兒,同時取出晾干,兩塊鐵的質量mA、mB應該是
A.mA<mB B.mA>mB C.mA=mB D.mA≥mB
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【題目】下列敘述正確的是( )
A. 氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的化合物 B. 水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大
C. “含氟牙膏”中的“氟”指的是單質 D. 保持二氧化碳化學性質的粒子是碳原子和氧原子
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