【題目】寫(xiě)出下列符號(hào)中2的意義：

(1)2O中的2_____(2)CO2中的2_____

【答案】 二個(gè)氧原子 一個(gè)二氧化碳分子中有二個(gè)氧原子

【解析】(1) 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；2O中的2：兩個(gè)氧原子；(2)化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)，CO2中的2：一個(gè)二氧化碳分子中有兩個(gè)氧原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小靈設(shè)計(jì)了如右圖所示的趣味實(shí)驗(yàn)裝置，其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是

A．石灰石和水 B．硝酸銨和水

C．二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D．銅和稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組氣體中，都屬于空氣污染物的是

A. SO2 O2 NO2 B. NO2 SO2 CO

C. CO2 O2 N2 D. NO2 SO2 CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
取用碳酸鈉
C.
稀釋濃硫酸
D.
加入大理石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的表述正確的是

A．2O——表示兩個(gè)氧元素

B．2N2——表示兩個(gè)氮?dú)夥肿?/span>

C．Ca2+——表示鈣元素顯+2價(jià)

D．FeSO4——表示硫酸鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且分別是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一種或幾種元素組成的．在通常情況下，D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同，D、G、H、I均為單質(zhì)，其中G為紫紅色固體，H在空氣中表面生成一層致密的氧化膜，具有很好的抗腐蝕性能；B可用來(lái)改良酸性土壤；A，F(xiàn)均為由三種元素組成的鹽．圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去．
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：G；
（2）寫(xiě)出A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式；
寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式；
寫(xiě)出H→I反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】K2FeO4 是一種新型的綠色環(huán)保水處理劑，K2FeO4 中 Fe 元素的化合價(jià)是 (　　)

A. ＋2 B. ＋3 C. ＋6 D. ＋7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)前正是秋收時(shí)節(jié)，有些地方仍有就地焚燒秸稈的陳規(guī)陋習(xí)。焚燒秸稈可能導(dǎo)致的后果有：①引發(fā)火災(zāi)； ②能見(jiàn)度降低，引起交通事故；③誘發(fā)呼吸道疾��；④造成土地沙化等。其中主要因焚燒秸稈污染了空氣而造成的后果是

A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用定量的方法研究空氣成分的法國(guó)化學(xué)家是(　　)

A. 拉瓦錫 B. 道爾頓 C. 阿伏伽德羅 D. 門捷列夫

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同步練習(xí)冊(cè)答案