【題目】某校興趣小組的同學,利用家庭常用的調(diào)味品味精做了以下實驗。

查閱資料:味精能溶于水,它的鮮味來自于其中的主要成分“谷氨酸鈉”(化學式是,易溶于水,與硝酸銀溶液不反應),另外還含有氯化鈉,其它成分不考慮。

1)稱取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸餾水的量筒規(guī)格是______(填字母)。

A 5mL B 10mL C 50mL D 100mL

2)下圖是配制過程,正確的操作順序為______(填編號)。

3)為測定味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),進行如下實驗:

①向所配制的50g溶液中加入硝酸銀溶液充分反應,然后精確測定氯化銀沉淀質(zhì)量,從而計算該味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入______(填化學式)溶液,觀察是否有沉淀生成。

②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,則所配制的溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),所測定的味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

【答案】C ④②③① 偏小 無影響

【解析】

1)稱取5.0g味精配制成50g溶液時,需水50g-5g=45g,即45mL,所以量取蒸餾水的量筒規(guī)格是50mL,選C

2)正確配制一定質(zhì)量分數(shù)的溶液的順序是計算、稱量、量取、溶解,所以編號為④②③①。

3)①檢驗沉淀是否完全的方法是:靜置后,在上層清液中加入AgNO3溶液,觀察是否有沉淀生成,若有沉淀生成則原溶液沉淀未完全,無沉淀生成則原溶液沉淀完全。

②在其它操作均正確的情況下,若在配制溶液過程中,仰視刻度量取蒸餾水,量出的水比實際需要的多,即溶劑變多,則所配制的溶液中,谷氨酸鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小,而測定的味精中氯化鈉是利用滴加硝酸銀產(chǎn)生沉淀來計算的,所以味精中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)不受影響,故填無影響。

故答案為:(1). C (2). ④②③① (3). ②偏小 無影響。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是配制50g質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖:

1)指出圖中的錯誤:_____

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4)所配制溶液溶質(zhì)偏小的原因:(寫出三條):_____

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編號

A

B

C

D

實驗設計

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探究物質(zhì)燃燒的條件

探究鐵生銹的條件

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D. 中和一定質(zhì)量的氫氧化鈉,需要a%的鹽酸100g。若改用a%的稀硫酸中和,恰好完全中和時需要稀硫酸質(zhì)量小于100g

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【題目】自來水消毒過程中常發(fā)生下列轉化:

下列說法正確的是 ( )

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(1)1A所表示的物質(zhì)類別是___;

(2)2描述了氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀實質(zhì),圖2AB、C處應填入的化學式或離子符號依次為___;

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【題目】如圖所示,AB、C、DE、F均為初中化學常見物質(zhì),且均含有同一種元素,其中CD、EF為四種不同類別的化合物。已知A是一種紅棕色固體,B是一種溫室氣體,F常用作建筑材料。(“─”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應,“→”表示一種物質(zhì)可以轉化為另一種物質(zhì):反應條件、部分反應物和生成物已略去)則:

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B→C:____________;A─D_________________。

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