9.在室溫下,甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙還有剩余固體,乙固體全部溶解.升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙中固體析出,丙固體沒有明顯變化.
(1)室溫時,乙(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液.
(2)圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c(填“a”、“b”或“c”).
(3)若a中混有少量的c,最好采用冷卻熱飽和溶液方法提純a
(4)t2℃時,等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a.
(5)將t2℃時接近飽和的c溶液變成該溫度下的飽和溶液,有關(guān)說法正確的是B
A.溶劑的質(zhì)量一定變小   B.溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變   C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大
D.溶液的質(zhì)量一定變大   E.c物質(zhì)的溶解度不變.

分析 (1)根據(jù)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)a的溶解度受溫度的影響變化較大進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化方法分析解答

解答 解:(1)甲、丙溶液中有未溶解的固體而乙溶液中沒有未溶解的固體,所以室溫時,乙溶液可能是不飽和溶液;故填:乙;
(2)根據(jù)升溫到80℃時,發(fā)現(xiàn)乙固體析出,所以乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;故填:c;
(3)a的溶解度受溫度的影響變化較大,所以當(dāng)a中混有少量的c時,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a;故填:冷卻熱飽和溶液;
(4)t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小順序是a>b>c,所以t2℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是c>b>a;故填:c>b>a;
(5)c物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以將接近飽和的c溶液變成飽和,方法是蒸發(fā)溶劑或升高溫度或加溶質(zhì).A.升高溫度或加溶質(zhì),溶劑的質(zhì)量不變小,錯誤;
B.蒸發(fā)溶劑或升高溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,正確;
C.升高溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;錯誤;
D.升高溫度,溶質(zhì)的質(zhì)量不變;錯誤;
E.溶解度隨著溫度的改變而變化,升高溫度時,c物質(zhì)的溶解度改變.
故填:B.

點評 本題難度不是很大,主要考查了溶解度曲線所表示的意義及根據(jù)溶解度曲線解決一系列的問題,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹
B.濃鹽酸露置于空氣中質(zhì)量會增大
C.棉纖維在空氣燃燒時產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.我國成功發(fā)射載人飛船“神舟七號”,成為世界上第三個可以信步太空的國家.讓我們一起解讀“神七”:
(1)為航天員提供的“人造空氣”中含有體積分?jǐn)?shù)為70%的氮氣,20%以上的氧氣和少量CO2氣體.某同學(xué)對其的分析如下:①氮氣含量比空氣中低;②氮氣沒有任何作用,可不添加;③改成純氧氣更有益于航天員呼吸;④沒有污染物.其中正確的是①④(填序號).
(2)“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進(jìn)入一個裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了活性炭的吸附性.
(3)再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去CO2(LiOH與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.自然界有一種含鎂礦石,其化學(xué)組成可表示為xMgCO3•yMg(OH)2(x、y為正整數(shù)).取兩份等質(zhì)量的樣
品,一份加過量鹽酸生成氣體8.8g;另一份加熱至完全分解得到固體MgO的質(zhì)量為10g(MgCO3+MgO+CO2↑;Mg(OH)2+MgO+H2O).下列x,y的關(guān)系正確的是( 。
A.x:y=4:1B.x:y=1:4C.x:y=1:1D.x:y=2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.生物浸出技術(shù)在金屬冶煉中應(yīng)用廣泛.嗜熱細(xì)菌在65~80℃酸性水溶液及氧氣存在下,能氧化黃銅礦(主要成分CuF2S2)生成硫酸鹽,進(jìn)而生產(chǎn)銅和綠礬,主要流程如圖:

(1)若試劑b為Fe粉,反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
(3)氫氧化鐵與試劑a發(fā)生中和反應(yīng),反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.鐵是人類廣泛使用的金屬,回答有關(guān)問題:
(1)工業(yè)上用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)為了防止鐵制品生銹,經(jīng)常在鐵制品表面刷“銀粉”,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(3)稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.“拯救地球,人類在行動”,繼2014年聯(lián)合國氣候峰會9月23日在聯(lián)合國總部召開后,12月1日至12日在秘魯首都利馬又召開了2014年聯(lián)合國氣候大會.在本次大會上對于“節(jié)能減排”,各國政府做出了承諾.下列舉措或做法不符合“節(jié)能減排”思路的是( 。
A.城市大力發(fā)展公共交通
B.2015年3月28日20:30~21:30地球熄燈一小時活動,我省各地積極響應(yīng)
C.為了方便使用,電腦一直處于開機(jī)狀態(tài)
D.積極參加“植樹節(jié)”的植樹活動

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示實驗?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.
驗證可燃物燃燒的條件
B.
檢驗化肥是否是銨態(tài)氮肥
C.
檢驗未知物中存在CO32-
D.
證明CO2能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

18.某;瘜W(xué)興趣小組選用H2SO4與下表中的四種溶液進(jìn)行復(fù)分解反應(yīng)條件的實驗探究.
組合序號
組合物質(zhì)稀硫酸
氫氧化鈉溶液
稀硫酸
氯化鈉溶液
稀硫酸
碳酸銨溶液
稀硫酸
氯化鋇溶液
(1)以上實驗中,不能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是②(填序號);
(2)實驗結(jié)束后,將上述廢液倒入同一燒杯中,觀察到有白色沉淀,過濾,取少量無色濾液進(jìn)行如下探究:

綜合上述反應(yīng),以及相關(guān)實驗現(xiàn)象推斷,無色濾液中一定含有的離子包括Cl-、Na+、OH-、Ba2+;
(3)下列有關(guān)利用實驗(2)中無色濾液的設(shè)想中,合理的是C.
A.鑒別氯化鎂溶液和硫酸鎂溶液:取樣,分別滴加少量無色濾液,觀察現(xiàn)象
B.制取氯化鈉溶液:向無色濾液中加入適量的碳酸鈉溶液,充分反應(yīng)后過濾
C.處理實驗室中含有硫酸的廢水:向含有硫酸的廢水中加入適量的無色濾液.

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