【題目】根據(jù)圖1、圖2回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào))

(2)某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

(3)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) , 。

【答案】(1)AD或CD(2)C,密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒

(3)誤差少 減少污染

【解析】

試題分析:

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體即可選用加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱還可選用雙氧水和二氧化錳的混合物常溫制取氧氣,收集氧氣即可選用向上排空氣法又可選用排水法收集,但排水法收集的氧氣純凈;

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需要加熱,屬固液在常溫下的反應(yīng),選B裝置;

將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒.

(3)通過凸透鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進(jìn)不去,測(cè)量比較準(zhǔn)確.用酒精燈引燃紅磷,紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會(huì)污染空氣,由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時(shí)容易使空氣受熱而逸出,所以實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是:誤差少或減少污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學(xué)科研都離不開水。

(1)某學(xué)校飲水機(jī)可將自來水凈化為飲用水,凈化過程如圖1所示:圖中炭罐的作用是_____

(2)自來水廠凈水過程中,可用硫酸鋁作絮凝劑,絮凝劑的作用是_____。

(3)日常生活中,降低水的硬度的方法是_____。

(4)如圖2所示,儀器 X 的作用是_____;水流方向是從_____(“a”“b”)進(jìn)入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)用化學(xué)符號(hào)填空:

①2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>________________ ②銨根離子_______________

③標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_______ ④侯氏制堿法涉及到的“堿”_____

(2)現(xiàn)有A.干冰 B.生石灰 C.氮?dú)?D.銅 四種物質(zhì),用字母序號(hào)填空:

①用做食品保護(hù)氣的是______; ②常用來制造電線、電纜的單質(zhì)____;

③用作人工降雨的是_______; ④可用來做食品干燥劑的是_____。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

①電解水_____ ②鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)______

③一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)_____ ④硫酸銨與氫氧化鈉溶液混合加熱______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列有關(guān)問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:I_____、II______

(2)欲用過氧化氫溶液制氧氣,可選用_____發(fā)生裝置(填“A”或“B”),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗(yàn)證CO2的性質(zhì).連接C和D裝置,關(guān)閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明_____。石蕊試液最終呈_____色,使石蕊試液變色的微粒符號(hào)是______。

(4)關(guān)閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應(yīng)的化學(xué)方程式_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置,探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器(帶密封蓋),上面標(biāo)有以cm為單位的刻度,B是帶刻度的敞口玻璃管(其他輔助裝置略)。他們的操作過程如下:

a.連接裝置

b. ;

c.加入水并調(diào)整B的高度,使A、B兩側(cè)液面相平,此時(shí)A中的液面于刻度15cm處;

d.將過量的白磷放在惰性電熱板上,蓋緊密封蓋;

e.通電加熱白磷至充分反應(yīng);

1)操作b為: ;

2)操作e 過程中的現(xiàn)象: , ,該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為 ;

(3)在操作e結(jié)束后,還需等待至 后,并調(diào)整 (填A(yù)或B)使 ;

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置A中的液面的刻度約為 cm(填整數(shù))。

(5)圖、圖均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù),還可以說明氮?dú)庠搶?shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅________(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)______ (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論。若使用圖裝置最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是 (寫兩點(diǎn)即可) ;

(6)相比較圖而言,圖優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)以純堿和熟石灰為原料制燒堿,其化學(xué)方程式為________________。

該小組同學(xué)將反應(yīng)后混合物過濾,將濾液蒸發(fā),即得到燒堿固體。

【問題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體一定是純凈的NaOH嗎?

【猜想與假設(shè)】小明:純凈的NaOH 小軍:NaOHNa2CO3的混合物 小華:__________________

【探究與驗(yàn)證】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)下列方案,對(duì)自己的猜想進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論如下表,請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

小明

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想成立

小軍

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加足量_________

有氣泡產(chǎn)生

猜想成立

小華

取少量樣品,溶于適量水形成溶液后,滴加碳酸鈉溶液

__________

猜想不成立

【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程對(duì)小明同學(xué)設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行合理的評(píng)價(jià):__________。

【拓展探究】小軍同學(xué)定量分析所制取氫氧化鈉固體樣品中氫氧化鈉的含量。

實(shí)驗(yàn)步驟如下①檢查好裝置氣密性,裝好藥品后連接并固定好裝置;

②打開彈簧夾a,通入一段時(shí)間的空氣,精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為100g;

③關(guān)閉彈簧夾a,打開B裝置中的分液漏斗,滴入稀硫酸,直到瓶內(nèi)無氣泡產(chǎn)生;

④打開彈簧夾a, 繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣,再精確稱量D裝置質(zhì)量記錄為101.1g ……

實(shí)驗(yàn)分析:(1)實(shí)驗(yàn)中C裝置作用是______________。

(2)實(shí)驗(yàn)步驟④中,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是__________________。

(3)樣品中氫氧化鈉的含量為________(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);如果沒有裝置E,則測(cè)定結(jié)果與實(shí)際結(jié)果相比會(huì)_____(偏大、偏小無影響”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-E是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體,C,E為氣體,且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)A,B中屬于氧化物的是_________(填A(yù)或B);物質(zhì)X的化學(xué)名稱為_______

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________,

反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。

加熱反應(yīng)②所得溶液,可觀察到的現(xiàn)象是___________________________,

化學(xué)方程式為___________________________________________________。

E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2點(diǎn)燃2Fe2O3

B. 古代濕法煉銅:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu

C. 銅綠的形成:2Cu+O2+H2O+CO2 Cu2(OH)2CO3

D. 實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳:CaCO3+H2SO4==CaSO4+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案