全球首條大規(guī)模石墨烯薄膜生產(chǎn)線正式啟動量產(chǎn),我國國內(nèi)首批石墨烯觸屏手機(jī)將實現(xiàn)重慶造。則回答:
(1)納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想。石墨烯由碳原子構(gòu)成,請推測石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)為_____________;
(2)石墨烯是目前世界上最薄的單層碳原子面材料,目前已知石墨烯的導(dǎo)電性能和光學(xué)透明性最出色,則請設(shè)想出石墨烯可運用于哪些科學(xué)領(lǐng)域____________(至少兩點)。
科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實驗,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象①②說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定的溫度
C.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省宿遷市中考模擬化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
(1)說出儀器甲的名稱________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________?蛇x擇的發(fā)生裝置為________(填字母)。
(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的_______(填“①”或“②”)口通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省安慶市中考三模化學(xué)試卷 題型:流程題
MgSO4·7H2O是一種重要的化工原料,某工廠以一種鎂礦石(主要成分為SiO2和MgCO3,還含有少量FeCO3)為原料制備MgSO4·7H2O晶體的主要流程如下:
已知:SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。請回答下列問題:
(1)“操作b”的名稱是________。該操作中玻璃棒作用____________。
(2)“廢渣Y”中含有少量的FeOOH,其中鐵元素的化合價是______。
(3)MgCO3溶于稀硫酸的化學(xué)方程式為______________,其反應(yīng)類型為________。
(4)選用MgO調(diào)節(jié)pH而不選用NaOH的原因是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年安徽省安慶市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
汞對環(huán)境和人類健康有較大的負(fù)面影響,為此,要在汞的生產(chǎn)、使用等環(huán)節(jié)加以嚴(yán)格控制,如圖是元素周期表中汞元素的信息示意圖,下列有關(guān)汞的說法錯誤的是( 。
A. 汞原子的核外電子數(shù)為80
B. 汞原子比鐵原子質(zhì)量大
C. 汞是常溫下呈液態(tài)的金屬,具有導(dǎo)電性
D. 測體溫時,體溫計中的汞柱升高是因為分子間間隔變大了
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):最薄的材料:石墨烯 題型:多選題
石墨烯是首個發(fā)現(xiàn)的二維空間材料,從石墨材料中剝離制得。金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的碳單質(zhì),下列關(guān)于三種碳單質(zhì)的敘述不正確的是( )
A.三種碳單質(zhì)都是黑色固體
B.三種碳單質(zhì)分別在氧氣中充分燃燒時都生成二氧化碳
C.它們的碳原子排列方式不相同
D.將石墨剝離制成石墨烯發(fā)生了物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宿遷市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
按要求填空:
(1)氯化鈉中陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖:_____;
(2)2個鋁離子_____;
(3)最簡單的有機(jī)化合物_____;
(4)2個氦氣分子_____。
(5)醫(yī)療上用碘酒來消毒,其溶劑是______________(寫名稱)?
(6)加碘鹽中所含的碘酸鉀()屬于__________(填“酸”“堿”“鹽”“氧化物”“單質(zhì)”“混合物”),其中碘元素的化合價為___________?
(7)Cr2(SO4)3 為有毒的重金屬鹽,可用KOH溶液與其發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀除去,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:萬唯聯(lián)考2020山西線上大?蓟瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
胃酸過多須服用抗酸藥物(能與鹽酸反應(yīng)),常用的抗酸藥物有碳酸氫鈉片?鋁碳酸鎂片,興趣小組的同學(xué)對這兩種藥物開展如下探究。
(查閱資料)①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學(xué)式為AlMg(OH)3CO3;②抗酸原理:抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應(yīng),降低胃液酸性。
活動一:定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng)。
(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子?鎂離子?氫氧根離子和碳酸根離子。結(jié)合上述知識分析,該藥物起抗酸作用的微粒是________(填化學(xué)符號)。
(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH=1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應(yīng)。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應(yīng)。他對反應(yīng)后溶液的成分產(chǎn)生了興趣。
(作出猜想)
猜想1:只含NaCl;猜想2: _________;猜想3:NaCl?NaHCO3
(設(shè)計實驗)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論:
實驗一取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加________,無明顯現(xiàn)象猜想3錯誤;
實驗二另取一定量反應(yīng)后的溶液于試管中,_______________________,猜想2正確;
實驗二中涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
活動二:定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應(yīng),對比分析產(chǎn)生CO2的速率快慢和中和酸的能力強(qiáng)弱。
如圖1,利用數(shù)字化實驗分別測定碳酸氫鈉片?鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應(yīng)時,產(chǎn)生CO2的速率快慢和pH的變化,得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖2)?“pH與時間”曲線(如圖3)。
(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣,原因是________。
(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強(qiáng),理由是________。
(反思與提升)日常生活中,我們應(yīng)該根據(jù)個人的具體病情,選擇合適種類的胃藥。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省泰安市東平縣中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“合理膳食,均衡營養(yǎng)”會讓我們更健康,下列食物中富含維生素的是
A. 米飯 B. 黃瓜 C. 雞蛋 D. 鴨肉
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